Archives de catégorie : Sortie

Sortie des 6e8 au muséum d’histoire naturelle

Le lundi 19 Juin les 6e8 se sont rendus toute la journée au jardin des plantes.

En arrivant les élèves, très enthousiastes ont participé à un rallye photo qui leur à permis de découvrir le parc. Avec une liste de photos très diverses à faire, ils et elles ont parcouru le parc pour prendre tous les clichés demandé! Une petite sélection de leur clichés ci dessous:

Ensuite les élèves ont visité les serres du jardin… Les plantes tropicales et arides n’ont plus aucun secret pour eux!

Après une pause pique nique au bord de la Seine, les élèves se sont rendus à la grande galerie de l’évolution pour visiter l’exposition sur les félins.  Grâce à des jeux ludiques, des animaux empaillés, ou des vidéos,  les élèves ont pu découvrir les différents types de félins, leur comportement, leur répartition dans le monde mais également leur place dans la société!

La peinture de la Renaissance italienne: sortie de fin d’année de la 5ème 6/7(bilangue d’ITALIEN) au musée du Louvre

Jeudi 22 juin, pour clore cette année scolaire, les élèves italianisants de la 5ème 6/7 bilangue italien encadrés par M. Lakhdar Amina, professeur d’Arts Plastiques et Mme Amoroso se sont rendus dans le quartier du Marais pour une balade culturelle à travers les ruelles, les hôtels particuliers et la Place des Vosges où ils ont pique-niqué. Puis, passage obligé, nous avons dégusté un « gelato » chez Pozzetto, notre glacier turinois préféré pour une plongée délicieuse dans la langue de Dante.  Les élèves ont demandé leur glace dans un italien chantant et quasi perfetto !

Une visite de l’aile Denon au musée du Louvre leur a permis une immersion dans la peinture de la Renaissance italienne à l’aide d’un questionnaire. Les tableaux de Giotto, Uccello,  Raphaël et de Léonardo da Vinci ( et pas que la Gioconda !!! ) nous ont émerveillés tout comme celui  d’Eugène Delacroix :  « La Barque de Dante » ou « Dante et Virgile aux enfers » par lequel nous avons démarré notre visite.

Voici quelques images qui relatent bien cette sortie culturelle mémorable !

Buone vacanze e buona estate a tutti ! Ci vediamo a settembre !

Projet « 130 pays, 130 collèges »: Première étape

La classe de 508 du collège est la classe anglais renforcé. A ce titre, ils ont été intégré au projet 130 pays 130 collège. Ce projet lancé par le département de la Seine-Saint-Denis consiste à mobiliser les plus jeunes autour des Jeux Olympiques qui se dérouleront à Paris en 2024. Ainsi les établissements du département vont pouvoir représenter les 205 pays qui vont y participer et la 508 représente donc logiquement l’Australie!

Dans ce cadre, les élèves vont êtres amenés à découvrir différentes activités et à interviewer les athlètes australiens (si possible) qui la pratiquent.

La première activité sur laquelle les élèves se sont renseignés est donc le Basket Ball en fauteuil roulant. L’athlète qu’ils ont pu interviewer s’appelle Ella Sabljak.

La 508 a donc préparé une vidéo avec des questions qu’ils ont préparé ensemble, puis elle a été envoyée à Ella grâce notamment à Gaby McFarlane qui s’occupe de la liaison entre l’Australie et Paris puis nous avons pu aller à l’ambassade d’Australie  afin de projeter la réponse d’Ella et de passer par une exposition sur l’art aborigène.

 

La sortie s’est terminée par un petit pique nique au pied de la Tour Eiffel.

L’an prochain, il faudra que les élèves vivent l’activité puis qu’il la présentent tous sous forme d’un article!

 

Ci-joint, vous trouverez les liens qui parlent du travail de la classe:

Instagram de l’ambassade d’Australie

Site de du département 93

« STREET ART AVENUE »

La classe d’Upe2a a réalisé un très beau projet artistique, d’art urbain » la semaine du 20 juin, encadré par Mme Baude et Mme Namiech. Le projet a débuté par une visite de la street art avenue, sur le canal de St Denis. Celle-ci, à 2 stations de métro du collège de St Ouen est représentative du mouvement graffiti du nord de la région parisienne avec de grands acteurs  »graffeurs »reconnus .

Nous analysons, questionnons, observons avec nos 2 intervenants et artistes Raphaël  »Monkiz » & Nicolas »Nobad » les multiples interventions artistiques Urbaines le long du Canal. Lors de cette première approche nous identifions des lieux, des  »spots » potentiels pour notre future intervention et les prenons en photo.

Le jeudi suivant, nous accueillons nos 2 artistes au collège Jean Jaurès, nous avons formé 2 groupes pour 2 projets street art en parallèle. Le premier avec Nicolas Nobad, est un travail plastique très minutieux : réalisation de plusieurs lettres pour constituer une phrase : Arts ST Denis . Les différentes lettres seront dispersées, collées et intégrées au paysage urbain . Le travail de photo montage contraste le noir et blanc et la couleur d’une photo prise lors de notre visite. Nous apprenons la technique de pochoir, peinture à la bombe aérosol, découpe, photo montage , tracé… L’ après midi, nous partons munis de colle à papier peint coller nos productions, nos lettres au lieu de la prise de photo, les réalisations sont alors de véritable  »mise en abîme  » éphémère.

Dans l’atelier numéro 2, encadré par Raphaël  »Monkiz », les élèves ont été initiés à la pratique de la bombe aérosol, par la réalisation de leur prénom  »blaze ». Pour cela, ils devaient faire apparaître en négatif, par l’utilisation de scotch, leur prénom dans une saturation de couleur. Dans un 2eme temps, sur le canal, les élèves ont choisi un grand mur afin de réaliser une fresque collaborative. Les élèves ont graffé le mot rêve dans plusieurs langues afin de saturer le fond. Les outils rouleaux, pinceaux et bombe de peinture ont été utilisés dans cette réalisation. Monkiz a terminé le rendu par un personnage et une lettre R , rappelant le mot Rêve.

Bravo aux élèves pour leur implication et créativité dans ce beau projet et un grand merci aux artistes pour cette belle initiation.

Projet porté par l’association l’Ecluse dans le cadre de la street art avenue avec les artistes Monkiz & Nobad

Les 408 à la Cité des Sciences

Les 408 ont eu l’opportunité de conclure leur projet Opéra avec une exposition à la Cité des Sciences. L’exposition portait sur la foule, c’était d’ailleurs son nom (Foules).

L’objectif était de tisser du lien entre la danse, le rapport aux autres, et les phénomènes physiques, sociologiques et historiques qui gravitent autour de la foule.

L’interactivité de l’exposition les a captivés, et a permis de faire naître des réflexions intéressantes.

C’est donc la fin de ce projet pour l’année de 4ème, qui aura été un fil conducteur riche, tant en EPS, que dans d’autres disciplines, permettant notamment de déconstruire de nombreux stéréotypes.