La classe de 605 s’est mis dans la peau de statisticiens le temps d’une matinée. Ils ont pu interroger des personnes sur leurs connaissances, tant géographique que musical, des pays ibéro-américains.
Malgré un temps couvert, ils ont pu mener à bien leur enquête à la sortie du métro.
L’occasion pour eux de mêler espagnol, musique et mathématiques !
Après avoir posé leurs questions, ils ont pu interpréter leurs résultats et les représenter sous forme de diagrammes :
Suite à une enquête statistique sur les habitudes alimentaires et la transition énergétique, menée en parallèle à Séville et à Saint-Ouen, les élèves ont pu représenter les résultats obtenus sur des diagrammes en cours de mathématiques.
Ils ont ainsi pu remarquer les différences et les points de convergence dans les réponses données par les habitants de ces deux villes.
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Les résultats de l’enquête :
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