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Choisir une LV2 pour la 5ᵉ au collège Jean Jaurès

Chers parents, chers élèves,

À l’entrée en 5ᵉ, chaque élève doit choisir une 2ᵉ langue vivante (LV2). Pour vous aider à faire votre choix, voici un aperçu des trois langues proposées : allemandespagnol et italien.

  •  Allemand

L’allemand est parlé par plus de 90 millions de personnes en Europe, ce qui en fait une langue idéale pour communiquer et voyager. Apprendre l’allemand permet aussi de découvrir une culture riche et variée, dans la musique, la littérature ou les sciences.

Cette langue offre de belles perspectives pour l’avenir, que ce soit dans les échanges économiques ou dans le monde professionnel. Il est possible de suivre des sections européennes ou bilingues et, pour les plus motivés, de préparer l’AbiBac, le baccalauréat franco-allemand reconnu en France et en Allemagne. Les études peuvent se poursuivre en BTS, à l’université, en classes préparatoires ou dans les grandes écoles.

Pour les élèves intéressés par le dispositif bilangue anglais/allemand, plus d’informations sont disponibles ici :
➡ C’est par ici !

Frau Mercier, Professeure d’Allemand

  •  Espagnol

L’espagnol est une langue internationale, parlée sur plusieurs continents. Elle est idéale pour communiquer, voyager et découvrir des cultures fascinantes. Étudier l’espagnol permet également d’ouvrir de nombreuses opportunités professionnelles, notamment dans le commerce, le tourisme et les échanges internationaux.

Les élèves peuvent suivre des sections européennes ou bilingues et préparer le Bachibac, le baccalauréat franco-espagnol reconnu en France et en Espagne. Ensuite, les possibilités sont nombreuses : BTS, université, classes préparatoires ou grandes écoles.

Pour les élèves intéressés par le dispositif bilangue anglais/espagnol, plus d’informations sont disponibles ici :
➡ C’est par ici !

Señoras AMEIJEIRAS & URDANGARIN, Professeures d’Espagnol

  •  Italien

L’italien est une langue romane proche du français, ce qui la rend facile à apprendre et agréable à étudier. Apprendre l’italien permet de découvrir une civilisation extrêmement riche, avec ses liens à l’histoire, la géographie, la musique et la littérature. C’est aussi un atout dans le monde professionnel, l’Italie étant le deuxième partenaire économique de la France.

Il est possible de suivre des sections européennes ou bilingues et de préparer le ESABAC, le baccalauréat franco-italien reconnu en France et en Italie. L’italien peut ensuite être poursuivi en BTS, à l’université, en classes préparatoires ou dans les grandes écoles.

Pour les élèves intéressés par le dispositif bilangue anglais/italien, plus d’informations sont disponibles ici :
➡ C’est par ici !

Pour toute question, vous pouvez écrire à : madameamoroso.italien@gmail.com

Madame Amoroso, Professeure d’Italien

Jour 4 : Letzte Symphonie in Bonn

Pour cette dernière journée en Allemagne, nous avons retrouvé les élèves ce matin au gymnasium avant de prendre la direction de Bonn, ancienne capitale de la RFA de 1949 à 1990, mais aussi ville natale de Beethoven. Un cadre parfait, en quelque sorte, pour cette dernière “symphonie” de notre séjour.
Nous avons débuté la journée par la visite du Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland, un musée retraçant l’histoire de l’Allemagne après la Seconde Guerre mondiale. Les élèves ont ainsi pu découvrir l’évolution du pays, de 1945 à la réunification, à travers un parcours à la fois riche, interactif et accessible. Ce fut un moment particulièrement enrichissant : les élèves se sont montrés curieux, investis et ont posé de nombreuses questions, preuve de leur intérêt pour cette visite.
Face à une météo moins clémente, nous avons déjeuné directement dans le musée avant de prendre le métro en direction du centre-ville de Bonn.
L’après-midi s’est poursuivi avec un rallye dans la ville sous forme de course d’orientation, à l’aide de l’application Navitabi. Une activité qui a rappelé à certains de bons souvenirs de sixième. Ce format ludique et dynamique a permis aux élèves d’explorer Bonn autrement, tout en complétant leur carnet de voyage. Tous ont joué le jeu avec sérieux et enthousiasme.
Les élèves ont ensuite bénéficié d’un temps libre pour profiter de la ville, flâner et, pour certains, faire un peu de shopping.
La journée s’est conclue par un passage incontournable devant le magasin Haribo, où chacun a pu goûter aux « saveurs locales ». Comme le dit si bien le slogan allemand : Haribo macht Kinder froh und Erwachsene ebenso.
Nous sommes ensuite rentrés à Neuss pour partager notre dernière soirée avec les correspondants. L’émotion commence à se faire sentir : chacun prend conscience que le séjour touche à sa fin. Entre sourires, souvenirs et moments partagés, les élèves font preuve de gratitude pour cette belle expérience humaine et culturelle vécue ensemble.

Jour 3 – Köln entdecken

Ce mardi, nos élèves ont eu l’occasion de découvrir la ville de Cologne, célèbre notamment pour sa cathédrale emblématique.
La journée a débuté par une arrivée au cœur de la ville, avec un premier passage devant la majestueuse cathédrale de Cologne. Les élèves ont pu admirer ce monument impressionnant, de style gothique, classé au patrimoine mondial de l’UNESCO, et reconnaissable à ses immenses tours qui dominent la ville.
Nous nous sommes ensuite rendus au musée du chocolat Lindt, où les élèves ont pu découvrir les différentes étapes de fabrication du chocolat, de la récolte du cacao à sa transformation. Ce musée, à la fois ludique et interactif, leur a permis de manipuler, d’observer et même de déguster du chocolat, rendant l’apprentissage à la fois concret et agréable.
La pause déjeuner s’est déroulée sous forme de pique-nique au bord du Rhin, où nous avons pu profiter de quelques rayons de soleil dans un cadre très agréable.
L’après-midi a été consacré à la visite de la cathédrale de Cologne. Les élèves ont pu approfondir leurs connaissances sur ce monument emblématique. La plus haute cathédrale d’Europe.
Enfin, la journée s’est conclue par un rallye dans la ville, permettant aux élèves de découvrir Cologne de manière dynamique et ludique, tout en consolidant leurs repères.
Une journée riche en découvertes, mêlant culture, histoire et moments de convivialité.

Ab nach Neuss !

Ce week-end, les élèves ont poursuivi leur immersion culturelle et linguistique au sein des familles de leurs correspondants. Accueillis avec beaucoup de bienveillance, ils ont partagé de nombreux moments conviviaux à travers diverses activités organisées par leurs hôtes : laser tag, shopping, karting, ou encore un match de football au stade.
D’ailleurs on peut dire que ce match était spectaculaire, 7 buts au total, mais 5 contre Düsseldorf qui savent recevoir leurs adversaires comme leurs correspondants!
Les élèves ont également pu découvrir la ville à travers différentes visites, enrichissant encore leur expérience.
Nous avons retrouvé ce lundi des élèves en pleine forme, ravis de leur week-end et avec beaucoup de choses à se raconter.
La journée a débuté par la visite de la ville de Neuss, avec un rallye organisé dans le centre-ville. Certains élèves ont d’ailleurs été un peu déçus de constater qu’il ne s’agissait pas d’une course de voitures ! Ce moment ludique leur a toutefois permis de découvrir la ville de manière dynamique.
Nous avons ensuite été chaleureusement accueillis à la mairie de Neuss, dans la salle du conseil municipal, par l’adjoint au maire et un représentant de la ville. Ce fut un moment privilégié dans un cadre impressionnant. Les élèves ont pu poser leurs questions et échanger avec les représentants, en allemand puis en français, dans un temps riche et formateur.
Par la suite, les élèves ont pu profiter d’un temps libre durant lequel ils ont pu flâner dans les rues, faire du shopping et goûter aux spécialités locales… ou à des alternatives parfois plus familières !
L’après-midi, ils ont retrouvé leurs correspondants afin de partager leur quotidien et participer à différentes activités.
Demain, nous poursuivrons notre découverte avec la visite de la ville de Cologne et de sa célèbre cathédrale.

Première journée en Allemagne : une belle immersion pour nos élèves

Suite à une journée de transport durant laquelle tout s’est très bien déroulé, nous avons été chaleureusement accueillis à la gare de Düsseldorf par les correspondants. Les élèves ont ainsi pu vivre un premier moment d’échange avant de rejoindre leurs familles d’accueil, partager un bon repas et profiter d’une nuit de repos bien méritée.
Ce matin, nos élèves sont arrivés à 8h au Gymnasium Norf, où ils ont été reçu par leurs correspondants, la direction et les enseignants responsables du projet.
La matinée a débuté par un moment convivial dans la cantine autour d’un petit déjeuné. Ce premier temps a permis de créer un climat détendu et propice aux échanges.
Par la suite, les élèves ont participé à différentes activités visant à mieux se connaître. À travers des jeux de présentation, des échanges en petits groupes et des activités ludiques avec du matériel, chacun a pu prendre ses repères et commencer à tisser des liens avec son correspondant et ceux des autres.
Dans un second temps, les élèves ont été répartis en plusieurs ateliers :
 • un atelier de pâtisserie, avec la réalisation et la dégustation de crêpes et de gaufres où nous sommes aperçu que la gourmandise n’avait pas de frontière.
 • un Kahoot autour de questions de culture générale et sur l’histoire de la France et de l’Allemagne
Ps : Les élèves qui ont le plus suivi les cours de Mme Toturu et Mme Mercier s’en sont bien sortis.
 • un atelier de jeux de société, favorisant les échanges et la coopération.
 • un atelier autour des relations franco-allemandes, permettant d’aborder les liens historiques et culturels entre les deux pays.
Les enseignants ont également pu profiter de cette journée pour échanger et découvrir les pratiques pédagogiques de nos homologues allemands. Nous avons notamment assisté à un cours de français avec une classe de troisième, ce qui nous a permis d’observer différentes approches d’enseignement. Également à un cours d’EPS de corde à sauter artistique, durant lequel les élèves présentaient des chorégraphies techniques avec leur corde, une activité originale qui donne des idées pour la prochaine rentrée.
Cette première journée a été riche en échanges, en découvertes et en moments de partage. Elle a permis à chacun de s’intégrer progressivement et de poser les bases d’une belle expérience humaine et culturelle, avant un week-end en famille pour les élèves.