Archives de catégorie : Sortie

Livre d’or du festival du film étranger

CULTURE PRIORITAIRE : les 3e5 au musée de l’Orangerie

Pour la dernière sortie de l’année dans le cadre du projet Culture Prioritaire, les élèves de 3e5 sont allés faire une visite guidée du musée de l’Orangerie avec comme guide Christine Guénin, la présidente et fondatrice de l’association. 

Ils ont pu découvrir la salle des Nymphéas de Monet, différents courants artistiques tels que l’impressionnisme, le cubisme, l’art naïf et que la perception et la transcription de la réalité et/ou des émotions qui y correspondent, les effets des différents styles de peinture. Au programme il y avait Modigliani, Renoir, Picasso…

Et nous en avons profité pour traverser l’exposition de Matisse, mouvante et colorée. 

  

La sortie s’est terminée par un pique-nique au parc des tuileries, des révisions d’espagnol et une chasse aux élèves. 

Retour des élèves

‘J’ai appris que Claude Monet avait inventé l’impressionnisme. J’ai apprécié le grand tableau ‘Nymphéas’, qui recouvrait tous les murs de la salle.” Fatima

‘On a vu plusieurs tableaux, des géants, des plus petits, des entre les deux, des masques aussi. J’ai apprécié les tableaux géants, les Nymphéas de Monet.” Mariame

‘J’ai appris que Claude Monet est un des fondateurs de l’impressionnisme. Que l’on peut interpréter comme on veut les peintures. J’ai aimé les tableaux, surtout celui d’Auguste Renoir ‘Baigneuse aux cheveux longs’. J’ai aussi beaucoup aimé le pic-nic et le jardin des Tuileries’. Mélody

‘On a appris l’histoire des tableaux, des personnes qui les ont peint. J’ai adoré les Nymphéas.’ Natacha

‘Nous avons appris quelle était l’origine de l’impressionnisme. J’ai beaucoup aimé l’ambiance du musée et les oeuvres.’ Julie

‘J’ai appris qu’avant il y avait des oranges à l’Orangerie’. Clément

Quelques tableaux

           

    

 

 

     

     

  

 

     

     

     

 

Le breakdance s’invite au Musée Rodin

Dans le cadre de leur projet autour de l’Olympisme et des Arts, les élèves de la classe de 501, labellisée « classe olympique » et « olympiades culturelles », ont découvert la pratique du breakdance lors des leçons d’EPS du second trimestre. Cette activité sera inédite lors des prochains Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 et est un parfait exemple de corps en mouvement, concept central du projet mené cette année.

En guise de finalité à ces leçons d’EPS, les élèves ont construit une chorégraphie qu’ils ont reproduite par morceaux au Musée Rodin de Meudon privatisé pour l’occasion. Par petits groupes, ils ont réalisé les pas de danse appris devant les statues de Rodin pendant que d’autres élèves les prenaient en photo suivant les conseils techniques de Laura, notre guide au musée. Dans la bonne humeur, les élèves se sont prêtés au jeu des photos et ont su profiter de la chance d’avoir ce musée uniquement pour eux pour s’exprimer en dansant et en posant.

Les clichés seront bientôt retouchés par la classe de 504, impliquée également dans ce projet, pour être exposés au collège lors d’une restitution globale des travaux réalisés cette année.