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La 607 bilangue italien anglais au Louvre !

Le 22 septembre 2022, nous, la classe des 6°7, nous avons fait une sortie d’intégration au Louvre, à Paris, toute la journée. Nous avons passé la journée avec notre professeur d’italien Mme Amoroso et Mme Moutongo-Black, notre professeur d’anglais. Nous avons adoré cette journée, c’était une vraie aventure !

À 9h du matin, nous sommes allés prendre la ligne 14 pour aller au musée du Louvre avec nos professeurs. En rentrant dans le métro, nous avons rencontré un ancien élève de Mme Amoroso et nous avons pris une photo avec lui. Arrivés au Louvre, comme nous avons eu faim, nous avons décidé de faire un brunch aux Tuileries autour d’une belle fontaine.

En fin de matinée, nous avons rencontré notre guide pour explorer le Louvre puis elle nous a distribué des audio-guides. En effet, le bruit du musée était trop fort, nous avions donc besoin d’audio-guides pour l’entendre à distance. Nous avons vu au Louvre des statues de dieux et déesses. La guide nous a montré des sculptures d’Artémis, la déesse de la chasse et de la lune, protectrice des chasseurs mais aussi d’Apollon, son frère, dieu de la musique et de la poésie. En montant les escaliers menants aux salles sur la Renaissance italienne, certains élèves ont pu voir la Victoire de Samothrace. En visitant les salles, nous avons admiré des portraits, des tableaux à sujet religieux, et des tableaux de Léonard de Vinci comme Sainte Anne, la Vierge et l’Enfant Jésus jouant avec un agneau mais surtout La Gioconda. Malheureusement, nous ne l’avons vu que de loin.

À 13h30, nous sommes retournés dans le jardin des Tuileries pour terminer de manger. Nous avons pique-niqué puis nous avons joué à chat à travers les buissons. Mme Amoroso et Mme Moutongo-Black nous ont donné des bonbons. Enfin, nous sommes partis acheter des glaces.

En début d’après-midi, nous avons marché longtemps, puis nous nous sommes arrêtés devant la Mairie de Paris pour boire de l’eau dans une fontaine municipale. L’eau était fraiche, c’était une chance d’avoir trouvé cette fontaine car la journée était ensoleillée et estivale. Ensuite, nous sommes allés chez un glacier du nom de Pozzetto dans le Marais. Nous avons beaucoup rigolé sur le chemin. Lorsque nous commandions des glaces en italien, nous avons rencontré une famille australienne avec qui nous avons discuté en anglais. Nous avons mangé nos glaces sur place, elles étaient délicieuses ! Nous devions demander notre glace en italien, en indiquant les parfums : « nocciola del Piemonte, gianduia, stracciatella, cioccolato, pistacchio di Sicilia , limone, mango ou encore fiordilatte  …» et en utilisant les formules de politesse « vorrei, grazie, per favore, scusi… », ainsi que le dialogue appris en classe!

Enfin, nous avons pris en métro puis nous sommes revenus chez nous.

La journée a été géniale !
Grazie mille professoressa Amoroso ! Thank you miss Moutongo-Black !

Les élèves de 6e7 bilangue italien anglais

Inscriptions au magazine numérique en langues étrangères

Hello! Hallo! ¡Hola! Ciao!

Le collège lance un nouveau magazine numérique en langues étrangères et recrute de nouveaux élèves pour son équipe éditoriale qui se réunira tous les jeudis de 13h à 14h.

Si vous êtes passionné.e.s par les langues et le monde du journalisme et de la communication, on vous veut dans la team ! S’exprimer, raconter des histoires, informer, travailler en équipe… les raisons de participer à un magazine collégien ne manquent pas….

Les inscriptions sont ouvertes dès maintenant ! 

En revanche, seuls les élèves demi-pensionnaires en 3e et 4e seront considérés pour l’équipe éditoriale.

But don’t worry! (ne vous inquiétez pas!). Chaque élève, peu importe son niveau, aura l’opportunité d’y participer en répondant aux appels à contribution envoyés par l’équipe éditoriale.

Inscrivez-vous en envoyant un mail à M. Jones via l’ENT en précisant votre NOM, PRÉNOM et CLASSE.

 

 

Voyage à Rome et Tivoli

Seule Rome pouvait être jumelée à Paris, et seule Paris pouvait être jumelée à Rome, dit-on. Nous n’avons pas réalisé un jumelage, mais un voyage entre ces deux villes, pour faire comprendre à nos élèves les ponts qui existent entre elles, ponts historiques et artistiques. Mais ce sont aussi de nouveaux ponts, humains cette fois, qui ont été créés lors de notre séjour, merveilleuse aventure humaine qui a mené nos élèves à la rencontre de ceux des collège et lycée de Tivoli.

Saint-Ouen, Tivoli, la rencontre des périphéries de deux capitales, la rencontre d’élèves français et italiens qui fut l’occasion d’échanges émouvants, et a donné l’envie à nos petits audoniens, de revenir un jour visiter la ville éternelle. Quant à nous professeurs et accompagnateurs, ce fut l’occasion de redécouvrir nos élèves, et de nous enchanter de leur curiosité renouvelée par l’attrait du voyage.

Villa Gregoriana Tivoli
Villa Gregoriana à Tivoli

Pour découvrir ce beau voyage, rendez-vous sur le blog lesoiesducapitole.blogspot.com et n’hésitez pas à nous laisser un commentaire. Pour cela il faut, après avoir écrit votre commentaire et indiquer votre nom et votre prénom, sélectionner « Anonyme » et valider. Votre commentaire ne va pas apparaitre immédiatement car nous devons le valider.

Quelques impressions des élèves :

« Ce voyage à Rome était tout à fait sublime, nos yeux sont éblouis par ce pays qui s’appelle l’ITALIE ! »

« Le voyage a été merveilleux avec les profs ! C’était riche en émotions ! Les activités étaient très diverses. J’ai adoré la visite de la villa d’Este ! Ce moment restera à jamais gravé dans ma mémoire. »

« Merci à tous pour ce voyage qui me laissera de merveilleux souvenirs. Je repars avec vous tous quand vous voulez. Merci pour tout. Vous êtes géniaux. »

Merci à nos sponsors qui nous ont permis de réaliser ce voyage, ce projet ô combien ambitieux, à Mme Amoroso, qui s’est chargée de toute l’organisation, et enfin à la magnifica SQUADRA (M. Chaussignand, M. Danière, Mme Durand, M. Eudier, Mme Laug et Mme Legac) qui a participé avec enthousiasme à cette belle aventure culturelle et humaine !

Odyssée Jeunes
Odyssée Jeunes est une initiative du Conseil général de la Seine-Saint-Denis et de la Fondation BNP Paribas, conduite en partenariat avec la Direction des Services départementaux de l’Education nationale.

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