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Parcours artistique : « A la découverte des métiers d’art »

Pour la deuxième année, notre collège a bénéficié d’une ouverture culturelle et d’une sensibilisation à la formation artistique grâce  au parcours :  « A la découverte des métiers d’art ».

Ce dispositif imaginé par l’Institut National des Métiers d’Art, le Musée des Arts Décoratifs et les délégations académiques à l’éducation artistique et à l’action culturelle des académies de Paris, Créteil et Versailles, a proposé cette année, vu le contexte de crise sanitaire qui ne permet pas les sorties, l’utilisation d’une plateforme éducative et la possibilité pour les classes de se connecter pour échanger, en direct, avec des artisans dans leurs ateliers (26 et 29 janvier). 

Cette plateforme s’adresse aux collégiens (4ème et 3ème) et aux équipes éducatives. Elle s’articule et se développe selon le schéma de son format initial : parcours dans les collections – rencontre avec un artisan – présentation des formations.

Avec la mention « En savoir plus », elle offre la possibilité d’accéder à des contenus plus développés. Des cartels d’œuvres et des dossiers thématiques sont régulièrement proposés pour enrichir les connaissances partagées, ainsi que des vidéos (présentation de certains métiers et procédés).

Pour accéder à la plateforme, voici le lien :

 https://view.genial.ly/5fad12933497810d4ca5ac7a/interactive-content-adma-2021

Les élèves de la 4ème bilangue d’italien (4ème 4 et 5) ont eu un emploi de temps aménagé afin de participer à ce dispositif. Les connexions « live » se sont déroulées au CDI.

Mardi 26 janvier de 11h30 à 12h30 : Atelier Bizet – Démonstration de broderie.

puis toujours le 26 de 15h à 16h : Atelier verre intervenante Aurélie Règue  au Lycée Lucas de Nehou –

Vendredi 29 de 10h35 à 12h30 : métal à la Monnaie de Paris – coulée de fonte d’art dans la Fonderie

Les élèves de la 5ème bilangue d’italien ( 5ème 4 et 5) ont pu également être sensibilisés au métiers de décoration sur bois.

La connexion « live » s’est déroulée le vendredi 29 janvier dans une salle de classe :

de 15h à 16h: Démonstration de marqueterie – Atelier Carole SZWARC 

Nous avons accueilli deux étudiantes de la Sorbonne-Nouvelle, Madeleine et Mathilde, qui dans le cadre de leurs études universitaires, après avoir fréquenté l’école du Louvre et  l’école Boulle, ont suivi le déroulé de cette édition 2021 afin de rendre compte de sa réalisation en ligne dans ce contexte particulier.

Elles ont  assisté à la diffusion d’une visioconférence du programme pour observer le ressenti des élèves en direct afin de mener à bien leur projet d’enquête.

Ce projet de sensibilisation aux métiers d’art a suscité un grand intérêt parmi nos élèves et il pourra leur ouvrir des perspectives  d’excellence dans ce domaine.

Les chimistes mènent l’enquête « Pesticides »

Le projet « Nuire en substance » continue avec la classe de 4ème10. Les élèves mènent leur enquête avec sérieux.

Olivier Laprévote, Professeur de toxicologie à l’Université de Paris, est à nouveau intervenu en classe pour une séance de chimie.

Les élèves ont poursuivi leur démarche pour détecter expérimentalement la présence d’un herbicide.

Dans un premier temps, ils ont cherché à détecter la présence de l’herbicide en observant la croissance des différents plants à l’aide de critères bien précis.

Dans un second temps, ils ont cherché à détecter expérimentalement la présence d’un herbicide. Pour cela, ils ont réalisé une chromatographie sur couche mince ( CCM).

Les élèves ont pris le temps de vous expliquer la méthode dans une petite vidéo.

Partenariat MEEF, parcours Italien

Depuis 7 ans, en partenariat avec l’INSPE (Institut national supérieur du professorat et de l’éducation) de Paris et l’Université la Sorbonne nous accueillons au collège et dans les classes d’italien deux stagiaires MEEF, parcours italien.

C’est une expérience de double transmission qui enrichit nos pratiques et dynamise les classes.

Nous remercions de tout cœur Nina et Sara pour leur sérieux, leur enthousiasme et leur grande gentillesse.

Grazie infinite Nina e Sara, in bocca al lupo  e a presto !  

 

Remise du DELF

La remise du DELF (diplôme d’étude en langue française) de nos élèves et ancien.nes élèves a eu lieu ce jeudi 14 janvier à 17h, en salle polyvalente.

Nos élèves ont passé avec succès ce diplôme lors de la session de mai/juin 2019 et ont validé les niveaux A1, A2 ou B1.

Félicitations aux élèves : Rafi et Ratul ABU AL, Dalia et Michael AYAD, Nathaly DE LA CRUZ, Khrystyna MALCHYK, Maria et Tatiana MIHALACHE, Rebecca MVUDISA, Yihao ZHAO, Gamal ELAISAWY, Clark Kent LAPUZ.

 

Une autre session de remise du DELF aura lieu jeudi prochain, jeudi 21 janvier à 17h, en salle polyvalente.

Nous féliciterons alors : Sonia AKRAM, Hugues BAYONNE, Moundir BELIOUZE, Hani BEN MANSOUR, Juan Pablo CASTAÑEDA, Madhury DAS GUPTA, Kady DOSSO, Mauricio FIGUEIREDO EVORA, Sarwar HUSSAIN, Kethisvaran JEYAKUMAR, Fredsom OLIVEIRA, Marilena PLESCA, Nisha RANI, Lamara SADI, Lassina TRAORE, Andrea ZIMMARDI, Sofiia ZOZULIA

Chips et pesticides

Les élèves de 4ème10 ont entamé la partie sociologie du projet.

Accompagnés par Fabienne Goutille, ergonome et anthropologue, ils démarrent une enquête sur le thème des pesticides.

Dans un premier temps, les élèves ont réfléchi aux critères permettant de définir un « bon produit ».

Ensuite, ils ont réalisé deux dégustations avec des échantillons masqués. Ils ont dégusté des chips et des jus de raisin.

Sur leur carnet de projet, ils ont noté leurs impressions, leurs avis. D’après la dégustation, les élèves ont classé les produits par teneur en pesticides.

Pour connaître la teneur réelle en pesticides, les échantillons vont être envoyés au laboratoire d’analyses.

Voici deux extraits de la dégustation réalisée en classe :