Archives de catégorie : Voyage

Normandie J4 : vendredi 15 octobre 2021

Ce matin c’était le grand départ. Les profs ont proposé à ceux qui le souhaitaient d’aller faire une promenade matinale sur la plage de GrandCamp-Maisy à 7h… Quelques uns ont donc pu profiter du lever du soleil au milieu des algues. Après nous avons eu à faire nos bagages et à ranger toutes les chambres, à enlever les draps.

Puis nous sommes allés à la Pointe du Hoc. C’est une falaise jonchée de trous d’obus énormes et de bunkers allemands. Nous nous sommes promenés à travers ce paysage incroyable, avec la mer au loin. La Pointe du Hoc se trouve dans le secteur d’Omaha Beach, où les Américains ont débarqué. Les bombardements alliés n’ont pas été assez efficaces pour protéger les fantassins. A la Pointe du Hoc les Rangers ont eu à escalader la falaise sous les tirs de quelques ennemis… pour rien car les Nazis avaient déjà quitté les lieux et que le terrain n’était plus à prendre. L’artillerie lourde avait été reculée et continuait son carnage de plus loin. Nous sommes allés au bord de la falaise et on se représentait bien l’événement. Ça nous a beaucoup plu.

Après nous sommes allés visiter le cimetière américain de Colleville qui surplombe Omaha Beach. Ce cimetière est immense et les croix blanches ressortent beaucoup sur le vert des pelouses et le bleu du ciel. Le cimetière allemand nous a paru plus petit alors qu’il contient presque quatre fois plus de tombes. Le cimetière américain est plus grandiose et l’allemand plus intime. Le premier est face à la mer d’où sont arrivés les défunts, le second plus tourné vers les terres. On a comparé les deux cimetières, les statues, le positionnement, l’impression générale.

Nous avons achevé notre périple sur la plage de Omaha Beach. Au centre il y a une sculpture qui s’intitule les Ailes de l’Espoir. Ce sont des flammes d’acier qui montre qu’on ne doit pas oublier le sacrifice de ses hommes. Cette plage est appelée la «sanglante» car énormément de jeunes soldats y sont tombés avant même de toucher la grève. Ils arrivaient par des barges qui s’ouvraient vers l’avant et ils essuyaient les tirs depuis les bunkers placés en hauteur sur la plage. Nous avons regardé sur les tablettes une scène du film Il Faut sauver le soldat Ryan, tourné sur cette plage et qui reproduit les événements comme ils se sont passés. Nous étions très émus. Après nous avons mangé sur la plage puis marché vers la mer. Les professeurs nous ont expliqué le fonctionnement des marées. Nous avons vu la mer monter. Puis nous avons fait un foot contre Monsieur Le Polotec, Monsieur Ranc et Monsieur Cuinet. Nos espoirs et nos efforts ont été très vite ruinés, car les professeurs nous ont donné une leçon de football !

Tout au long du voyage, dans le car nous avons fait de petits exposés au micro ou nous avons eu à raconter ce qui avait retenu notre attention durant les visites. Beaucoup d’élèves, au début, étaient intimidés mais à la fin tout le monde avait envie de passer. In s’est entraidés et on s’est encouragé. Parfois on a fait des concours d’histoires drôles ou d’énigmes aussi, pour se détendre.

Nous rentrons à Saint-Ouen-sur-Seine. A tout à l’heure.

Normandie J3 : jeudi 14 octobre 2021

Aujourd’hui nous avons passé une journée riches en émotions. Le matin nous sommes allés à Arromanches suivre une visite guidée du port artificiel construit en dix jours au large d’Arromanches. Ce port avait pour but de permettre d’acheminer les véhicules et le matériel à terre afin de mener à bien la bataille de France vers Caen, Rouen puis Paris. Nous avons vu de nombreuses maquettes et des vitrines exposant les objets des pilotes de la Royal Air Force. Ils avaient notamment un bonnet fluorescent pour être repérés dans la mer s’il étaient amenés à s’expulser de l’habitacle. Ils avaient aussi un foulard en soie sur lequel était dessinée la carte de la Normandie. Il y avait plein d’histoires et d’objets. On vous racontera.

Nous nous sommes promenés ensuite sur la plage au milieu des restes du port. La marée était basse et le ciel bleu. Ensuite nous sommes montés au cinéma à 360 degrés voir des images du débarquement et de la libération de Paris. C’était impressionnant. On avait l’impression de vivre le débarquement au milieu des avions, des bruits de la guerre. On suivait un parachutiste, les gens obligés de fuir les villages en ruines puis la joie des gens après la libération. Nous avons pique niqué là, sur la falaise face à la mer de la Manche.

L’après midi nous sommes allés visiter l’arme de défense allemande: la batterie de Merville, en retrait de Sword Beach où ont débarqué les Britaniques et les soldats de la France libre. Nous avons vu un C-47 immense et visité trois bunkers. En allemand on dit « Blockhaus ». Nous avons eu droit à deux simulations d’attaque en son et lumière dans un bunker: une attaque de l’aviation anglaise avec les sirènes et les bruits des bombardements, puis une attaque des fantassins anglais contre le bunker. Une batterie regroupait des canons destinés à tirer à dix kms sur la mer et vers le ciel. La nuit du 5 au 6 juin 1944, à 22 heures 1000 bombes avaient été larguées sur la batterie.
Dans les bunkers il y avait des souterrains avec deux portes blindées. Les Allemands s’enfermaient plusieurs jours à quatre ou six. Le guide nous a aussi montré une plaque de matricule américaine, avec le nom du soldat, et les lettres O et P: O pour le groupe sanguin et P pour protestant. S’il était blessé on pouvait ainsi savoir son groupe sanguin.

Le soir nous avons eu droit à une veillée géniale: c’était super car les professeurs ont joué avec nous et nous nous jouions en équipes, contre eux. Ils avaient préparé un quizz avec plein de questions et de défis originaux autour de la guerre, de l’anglais, du dessin, de l’histoire, des messages radios, de la poésie, des extraits de film. On devait reconnaître des chars, des soldats, des véhicules alliés ou allemands. On a eu des questions sur des anecdotes ou des détails de la guerre que les profs nous racontaient durant le séjour ou lors des exposés qu’on faisait dans le car durant les trajets. On a écouté l’appel du 18 juin 1940, les vers de Verlaine annonçant le Débarquement, un extrait du Jour le plus long avec le criquet américain et un extrait de la Grande Vadrouille avec Bourvil. On devait trouver la suite de la scène qu’on nous montrait. Après il y avait des exercices de calcul rapide.
Les défis contre un « Superproferos » qu’on choisissait c’était: un jeu de mémoire, un jeu de dessin puis on devait lire de manière expressive les strophes du poème Liberté de Paul Eluard. C’était un moment magique. On avait envoyé nos meilleurs lecteurs, tout le monde écoutait et on a trouvé le poème magnifique. A la fin on a tous crié « liberté », le dernier mot du poème. Pendant le quizz, il y a eu des moments drôles et on a vu qu’on avait appris plein de choses.
A la fin on a regardé les deux extraits de film avec la bonne réponse.

Les trois premiers du quizz sont:
1 – équipe « 07 Géné » : 64 points
Membres de l’équipe: Enzo, Mamadou, Marwan, Zakaria, Moussé.

2 – équipe « MJACA » : 62 points
Membres de l’équipe: Michel, Jayson, Azim, Clark Kent, Adam

3 – équipe « La Mala est Gangs’ » : 61 points
Membres de l’équipe: Mahamadou, Ilyas, Mathis, Mohammed-Amine, Yazid, Ayoub.

Les professeurs finissent sixièmes sur neuf…

Normandie J2 : mercredi 13 octobre 2021

Aujourd’hui, les visites nous ont beaucoup plu. Nous sommes allés au Mémorial de Caen. C’est un très grand musée sur la seconde guerre mondiale, avec beaucoup de salles. Le but est d’apprendre que la paix est importante à préserver et demande des efforts de tous.

Nous avons visité par petits groupes de huit, avec un professeur et notre carnet de voyage quatre salles. Dans la salle sur la Résistance nous avons vu les portraits et l’histoire de résistants célèbres comme Jean Moulin, nous avons observé les objets, les tracts, les émetteurs radio qu’ils utilisaient. Le mémorial a reconstitué un mur avec des affiches de propagande nazie. On avait l’impression d’être dans une rue de Paris sous l’occupation.
Une autre salle était consacrée à la collaboration et au régime de Vichy.
Mais la salle qui nous a beaucoup marqués c’est celle sur la Shoah, avec des photos des discriminations subies par les juifs partout en Europe. On a vu des cahiers d’écoliers, des étoiles jaunes, des objets retrouvés dans les camps d’extermination, des films de la vie dans le Ghetto de Varsovie.

L’après-midi, nous avons a eu droit à une surprise. On a fait une promenade en calèche. C’était génial. On était réparti en deux groupes. Le premier a fait une balade en calèche tirée par deux chevaux. Des cobs normands. Ce sont des chevaux de trait immenses et puissants. Nous les avons caressés. Certains avaient peur. Nous avions deux calèches. Nous avons traversé les champs de pommiers, les marais de l’Aure, le bocage normand. Un guide nous a expliqué la Bataille des Haies et l’importance des pommiers en Normandie. Nous avons fini par une dégustation de jus de pomme dans une ferme locale. C’était joyeux et un super moment tous ensemble.

L’autre groupe pendant ce temps visitait le cimetière allemand de la Cambe avec les autres professeurs. C’est un lieu incroyable, très vert et calme, avec de grands chênes. Nous avons appris beaucoup de choses sur les soldats enterrés là. C’était émouvant.
Après on a alterné les groupes.

Nous avons passé une très belle journée et avons fait un concours d’histoires drôles dans le car au retour.
Quand nous arrivons au logement nous devons marcher sur le bord de mer. A notre arrivée à GrandCamp Maisy à 19h15 le ciel était rose et le soleil se couchait. On a tous pris beaucoup de photos et l’air frais est très pur et agréable.

Ce soir nous allons confectionner une fresque pour la paix.
A bientôt.
Les élèves et les professeurs.

Normandie J1 : mardi 12 octobre 2021 – Débarquement des 3ème3 et 6 en Normandie

Après un départ ponctuel de Saint-Ouen sous un soleil radieux, nous avons roulé 4h30 dans la joie et la bonne humeur ! Jan notre chauffeur est à nos petits soins.

En arrivant, nous avons pu pique-niquer sous un ciel bleu et un temps agréable à la plage d’Utah Beach : « C’est trop beau ici ! », « Est-ce qu’on peut aller se baigner ? », « C’est sale le sable (!!!!) Vous avez un sac pour que je m’assoie sur le sable ? », « Ils ont vraiment débarqué sur cette plage les Américains ? ». Telles ont été les premières paroles de nos chers élèves.

14h30 : découverte de l’Airborne Muséum : nous sommes montés dans un planeur Waco. Nous avions l’impression d’être avec les parachutistes. Nous avons aussi regardé des dizaines d’objets de soldats américains tombés dans la mer. Le guide, très intéressant, nous a raconté plein d’anecdotes. Il a décrit notamment toutes les denrées que les GI ont apporté avec eux et qui étaient devenues rares à cause des pénuries dues à la guerre, comme le chocolat, le café, les cigarettes, qu’ils offraient aux civils pour les remercier de les accueillir, et de les loger et nourrir parfois. Les GI ont aussi fait découvrir le coca-cola, le café soluble instantané, les chewing-gums.

Dans un autre bâtiment, nous avons été plongés dans un « son et lumière » à travers différentes mises en scène de situations de guerre. Nous avons été fascinés par les reconstitutions avec les mannequins en tenues militaires, les jeeps, les armes, les équipements, les radios, les armes, le matériel médical de La Croix Rouge. Nous avons compris les différents rôles joués par les soldats.

Enfin, nous avons assisté à un film sur le débarquement dans la zone de Sainte-Mère-Eglise. Tous ces moments étaient passionnants et forts en émotions.

Tout se passe bien. Nous nous sommes installés dans un logement qui est face à la mer et la plage était couverte de mouettes lorsque nous sommes arrivés. C’est magnifique !
Ce soir on a mangé du poulet et des frites, du fromage et une glace.
On vous embrasse.

Les élèves et les profs.