Séville: Retour sur le rallye photos des sciences

Pendant leur séjour à Séville, les élèves ont participé à un rallye photo scientifique. Par groupe, les élèves avait une liste de photos à faire: Parmi elles, des photos des végétaux méditerranéens, des photos de divers fossiles rencontrés dans les bâtiments de la ville,  des photos artistiques mais également des photos plus « décalées ».

Retour en images sur leurs clichés:

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RETOUR DU VOYAGE A SEVILLE: n’hésitez pas à consulter également cette autre page du site du collège:

Les résultats de l’enquête statistique réalisée à Séville

La transition énegétique en 10 questions / La transicion energetica en 10 preguntas.

https://collegejeanjaures.fr/la-transition-energetique-en-10-questions-la-transicion-energetica-en-10-preguntas/

CINE-LIEN, DERNIERE RENCONTRE

Mardi 20 juin, les élèves de 6ème2 ont eu le privilège d’assister à une représentation théâtrale unique, en hommage au film Chantons sous la pluie.

Les cm² de l’école Mandela sont venus chanter et danser pour eux, devant un décor qu’il avait fabriqué avec le concours d’une intervenante artistique.

Décor, costumes, accessoires, dialogues, chansons, chorégraphies, tout avait été préparé avec soin par nos jeunes acteurs, avec l’aide de leur enseignante et d’un animateur du centre de loisirs.

Après les avoir applaudis, les 6ème2 ont présenté des haïkus qu’ils avaient créés après avoir vu le film Nausicaä de la vallée du vent.

Les haïkus sont de courts poèmes classiques japonais : une phrase répartie sur trois lignes.

La rencontre s’est terminée par un gouter.

Enquête sur les pays ibéro-américains / Encuesta sobre los países iberoamericanos

La classe de 605 s’est mis dans la peau de statisticiens le temps d’une matinée. Ils ont pu interroger des personnes sur leurs connaissances, tant géographique que musical, des pays ibéro-américains.
Malgré un temps couvert, ils ont pu mener à bien leur enquête à la sortie du métro.

L’occasion pour eux de mêler espagnol, musique et mathématiques !

Après avoir posé leurs questions, ils ont pu interpréter leurs résultats et les représenter sous forme de diagrammes :

La transition énergétique en 10 questions / La transición energética en 10 preguntas.

Suite à une enquête statistique sur les habitudes alimentaires et la transition énergétique, menée en parallèle à Séville et à Saint-Ouen, les élèves ont pu représenter les résultats obtenus sur des diagrammes en cours de mathématiques.

Ils ont ainsi pu remarquer les différences et les points de convergence dans les réponses données par les habitants de ces deux villes.

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Les résultats de l’enquête :

Je ne peux pas, j’ai (bientôt) golf…

La classe de 408 a débuté sa découverte pratique du golf. Dans un cadre qu’ils connaissent bien, à Pablo Neruda, ils ont pu expérimenter l’activité : putter, drive…


Si les premiers pas ont été balbutiants, et les balles peu touchées, les progrès ont été rapidement visibles et la précision s’est nettement améliorée.

Il faudra faire encore mieux au golf, le vrai, de Livry, le 23 juin. 

Affaire à suivre, donc…

 

Le site du collège