Archives de catégorie : Projet

SANKT MARTIN, 11 NOVEMBER

En décembre et janvier, les élèves germanistes de la 6ème 3 ont réalisé en Arts Plastiques et en Allemand des lanternes. Ils ont recupéré du matériel chez eux pour créer les socles des lanternes.

En Allemand, les élèves ont travaillé sur la légende de la Saint Martin et ont découvert le rituel traditionnel allemand : Le 11 novembre, les enfants défilent dans les rues avec leur lanterne et chantent des chansons telles que « Laterne, Laterne » ou « Ich geh’ mit meiner Laterne ».

En Arts Plastiques, les élèves ont réfléchi individuellement au thème qu’ils souhaitaient représenter sur leur lanterne. Ils ont ensuite découpé les formes qu’ils voulaient dans différents papiers de couleur, tout en faisant attention au rendu une fois dans le noir, la lanterne éclairée par une bougie.

Enfin les élèves ont été filmés dans la pénombre avec leur lanterne illuminée pour réaliser un montage vidéo sur la musique de « Lichterkinder ».

 

Les élèves germanistes de 6ème 3

Quando Venezia si invita alla matematica

Cette année, en mathématiques, Venise a été mise à l’honneur lors de plusieurs tâches à produire, en 5e7.

La première fut de reproduire la fenêtre du Ponte dei sospir, le pont des soupirs…

 

Ce pont relie les cellules d’anciennes prisons au Palais des Doge. Le nom de ce pont vient du soupir poussé par les prisonniers après leur jugement, en regardant une dernière fois Venise, cette fenêtre étant leur dernière image de liberté avant de finir leurs jours emprisonnés.

Après avoir effectué ces reproductions, les élèves ont été libres de les mettre en couleur afin d’égayer la salle 003 du collège.

La seconde tâche à produire fut un devoir maison dans lequel ils ont dut compléter un masque vénitien par symétrie axiale. Le but étant de réinvestir une notion travaillée en classe de 6e pour bien commencer ensuite le chapitre sur la symétrie centrale.

Qui dit symétrie centrale, dit nouveau moyen d’exploiter la beauté des masques vénitiens ! Après avoir travaillé sur cette notion et appris à construire des figures par symétrie centrale pendant près de trois semaines, les élèves, ont en tâche finale, compléter un masque par symétrie centrale.

La symétrie axiale consiste à « un effet miroir »: si on plie la feuille sur un axe, la figure initiale et sa symétrique se superposent.

La symétrie centrale, consiste à faire opérer un demi-tour de la figure initiale autour d’un point. On passe de l’une à l’autre en tournant la feuille.

Dans ces deux travaux de masques, les élèves ont été libres de les colorier à leur guise. Les masques ont été ensuite étés exposés dans la salle 005 du collège.

Bravissimi les mathématiciens artistes !

Jaurès chausse ses skis – J4

Manteau neigeux

Pour notre dernière matinée de ski, les conditions sont hivernales : neige abondante, visibilité réduite, mais pistes de rêve. Encore l’occasion de découvrir une nouvelle condition pour skier et apprécier différemment la montagne.

Eclaircie bienvenue

Deux salles, deux ambiances pour l’après-midi : grand beau temps, et vrai plaisir, une réelle chance à ce moment de la saison hivernale. A l’issue des dernières descentes, les élèves ont pu récupérer leurs livrets selon les niveaux atteints.

De la descente, mais sans les skis

Pour clôturer le séjour, les élèves ont vécu une autre forme de vitesse et de sensation, avec de la luge sur rail. Au vu des sourires à la fin des passages, il semble que cela leur a bien plu !

Clap de fin

Le temps de faire une dernière bataille de boules de neige, se doucher, préparer les affaires, l’heure de la boum de fin approche. C’est donc la fin de ce séjour à la Montagne, marqué par le sceau d’une neige incroyable et d’une belle ambiance au sein de la 308 qui se sera diffusée à l’ensemble des élèves.

Place désormais au retour à Saint-Ouen et à la réalité !

Nous tenions à remercier l’ensemble des acteurs qui ont rendu ce séjour possible, les participants de la tombola, les sportifs des tournois, le Département 93, la Fondation Seligmann, les familles pour les gâteaux et autres denrées comestibles, l’équipe éducative du collège Jean Jaurès, et le centre des Chamois qui nous a reçus à merveille. 

Jaurès chausse ses skis – J3

Changement d’ambiance

La météo n’avait donc pas menti : le temps est passé du soleil aux flocons abondants. Cela n’a cependant pas été suffisant pour refroidir nos apprentis skieurs, qui ont continué leurs progrès. Surtout, la neige a été bien meilleure.

Les chutes sont moins fréquentes, les temps de glisse s’allongent et deviennent plus rapides, l’assurance est visible pour l’ensemble des groupes.

Un petit carousel d’images et de vidéos, en attendant les prochaines du lendemain !

Retour « au calme »

Après une journée de ski, l’heure de la vengeance a sonné : une bataille de boules de neige a éclaté. Pas de vainqueur, mais des cheveux et des vêtements bien trempés : prêts pour la douche !

Pour conclure, des jeux en tout genre, comme chaque soir.

A demain !

Jaurès chausse ses skis – J2

Premières sensations

Après une certaine inertie dans la préparation matinale, voilà l’équipage parti pour découvrir ou retrouver la neige. Si certains semblent maîtriser, c’est un grand jour pour d’autres avec un saut dans l’inconnu.

Confirmation des exploits matinaux

Malgré la fatigue qui alourdit les jambes, les descentes se fluidifient et les progrès sont clairement visibles. Les leçons portent leur fruit, affaire à suivre !

 

Fin de journée

Le repas pris, nous concluons cette journée par une veillée plus ou moins calme, pour permettre une bonne récupération et ré-attaquer en pleine forme les pistes ce mercredi. A demain !