Les 5èmes latinistes à la découverte d’une nécropole

Le mercredi 16 juin, nous nous sommes rejoints pour prendre le métro et le RER jusqu’à Noisy-le-Grand. Nous avons ensuite marché jusqu’au chantier de fouille de la rue des Mastraits, pour visiter une nécropole.

         Une nécropole est ce qu’on appelle aujourd’hui un cimetière. On y trouve des sépultures dans lesquelles ont été découverts des squelettes et des objets datant du Moyen-âge. Deux populations différentes sont enterrées dans cette nécropole : les Mérovingiens et les Carolingiens.

         Après être arrivés, les animateurs  de l’association ADN (Association Des Nécropoles) nous ont accueillis avec une pièce de théâtre pour nous expliquer que les archéologues cherchent toujours le squelette de Clovis II. La pièce était très rigolote.

         Après, nous avons été séparés en trois groupes pour participer à trois activités. La première consistait à scanner, avec une fausse truelle, les membres d’un faux squelette pour découvrir ses maladies, sa taille, son genre… L’activité suivante était le jeu du « Qui est-ce ? » à partir de photos de squelettes. Il fallait trouver le squelette choisi par l’autre équipe, en posant des question (par exemple : « Était-il dans un sarcophage ? »). La dernière activité s’est passée sur le site de fouille où nous avons vu les archéologues dégager les sépultures et déterrer les squelettes. Plus de 750 sépultures ont été découvertes.

         Grâce à cette sortie nous avons appris beaucoup sur les nécropoles, les différentes sépultures, les parties du squelette humain, les différentes maladies, la cicatrisation des os, les différentes façons d’enterrer les morts à l’époque mérovingienne et carolingienne.

« Je remercie ADN de nous avoir appris autant de choses sur l’archéologie. »

« J’ai bien aimé cette sortie, le fait de se retrouver ensemble et d’avoir appris plein de choses sur les Mérovingiens et Carolingiens. »

« J’ai bien aimé, c’était très instructif. J’incite les personnes qui sont intéressées à aller voir le site de fouille. »

« J’ai trouvé cette sortie très intéressante et je vous recommande d’aller y faire un tour. »

Les latinistes de 5ème

 

Mesurer la Seine … sans se mouiller !

Pour ce dernier vendredi de cours, les élèves de 3e5 se sont rendus sur les quais de la Seine de Saint-Ouen, à côté du Parc du Château, accompagnés de Messieurs Cuinet et Lesveque. L’objectif : effectuer une mesure de la largeur de la Seine sans se mouiller !

Pour cela, quoi de mieux que deux rapporteurs, une ficelle, une calculatrice, un poil de trigonométrie, et surtout de la bonne humeur et de la complicité ? À deux gouttelettes de pluie près, l’objectif a été atteint avec brio.

Enfin, les 3e5 se sont installés dans le parc afin de terminer les calculs, et pour fêter un au-revoir dans le foot, les loup-garous, et les passages surprises de Mr Taflan et Mme Tanguy.

La largeur trouvée ici a été de 47,3 mètres environ.

 

 

Escape game Momie: photos et résultats des équipes

Cette année 2021 à été une année riche en escape games!

18 équipes en tout, soit plus de 190 élèves de 6e ou de 5e se sont surpassés afin de renvoyer la terrible momie Néthis au repos éternel!

Dans ce jeu, qui mêlait, décryptage de code, aptitude en langues, en SVT, en mathématiques, en microscope, ouverture de boites à codes, expériences de physique chimie, lecture de plan et recherche de symboles en lumière ultra violette, les élèves devaient en équipe, retrouver et réciter en moins d’une heure, l’incantation égyptienne  qui permettait de tuer la momie.

Presque toutes les équipes sont sorties vivantes de la salle 204, en tous cas toutes se sont bien amusées!

Ci dessous les photos des équipes avec leur score et leur prix:

L’équipe des 5e5 Groupe 1: Palme d’or des 5e avec un temps de 42min30!! 

 

L’équipe de 5e4: Palme d’argent des 5e avec un temps de 43min11!!

 

L’équipe de 5e5 Groupe 2: Palme de bronze des 5e avec un temps de 43min53!!

 

L’équipe des 6e7 Groupe 2: Palme d’or des 6e avec un temps de 49min10 alors qu’ils et elles n’étaient que 6 joueurs.euses!!! 

 

L’équipe des 6e3 : 58’52  Palme des testeurs d’escape game. 

Ils ont été les premiers élèves à tester le jeu, et l’ont réussi en version 5e difficile. (car le jeu à été par la suite simplifié!) Un grand bravo à eux!

 

L’équipe de 5e3: 56min00; Les décodeurs professionnels

Eux aussi ont joué le jeu en version un peu plus compliqué que les autres groupes, car ils étaient la 2e équipe à le tester. Ils ont cartonné à la partie décodage du code césar et des hiéroglyphes ce qui leur permet de finir le jeu avec un temps très honorable! Bravo à eux.

L’équipe des 6e7 Groupe 1: 58’07;  Mention spéciale « Une momie pour le petit déjeuner »

Cette équipe surmotivée est venue tôt, 2h avant le début de leur cours pour chasser la momie!

 

L’équipe des 6e8:  56min00; Mention spéciale « chercheurs de trésors »

Une efficacité incroyable pendant la fouille de la salle! Ils ont même trouvé d’autres trésors qui ne faisaient pas partie du jeu!

 

L’équipe des 6e6: 56min34; Mention spéciale « pyramide de gizeh »

Une équipe coordonnée, au tout le monde apporte sa petite pierre à l’édifice!

 

L’équipe de 6e5: 55min47; Mention spéciale « Archéologues en herbe »

Leur secret pour détruire la momie? Une remarquable intelligence collective et un super jeu en équipe.

 

L’équipe n°1 de 6e2/6e3: 51min13: Mention spéciale « Aventuriers du déserts »

Une équipe dynamique et de bonne humeur!

 

L’équipe n°2 de 6e2/6e3: 59min58 Mention spéciale « sur le fil »

A deux secondes près, elles se faisaient dévorer par la momie! Ouf!

 

L’équipe de 5e8 Groupe 1: 56min49; Mention spéciale rangement et organisation

Tous tes papyrus sont en bazar sur ton bureau depuis 10ans et tu n’arrives pas à remettre la main sur la partie 3b de l’incantation pour transformer le plomb en or? Appelle l’équipe de 5e8 G1 à la rescousse pour ordonner tes papiers! Efficacité garantie!

 

L’équipe de 5e8 Groupe 2: 57min53; Mention spéciale « tue ta momie sans stress »

Tranquille, la momie n’arrive pour nous dévorer que dans une heure! Surtout reste zen.

 

L’équipe de 5e6: 57min16; Palme de la bonne humeur

Il n’y a pas de lézard, pour tuer une momie, tout est dans le calme, la concentration, la bienveillance et la communication!

L’équipe de 6e4: Mention spéciale tempête du désert

Ils ont perdu mais se sont tout de même bien débrouillés et se sont bien amusés! Bravo à eux!

(pas de photo)

L’équipe de 6e1: 51min05 Mention spéciale « adorateurs du dieu Ra »

Le dieu du soleil, nous a vraiment donné du fil à retordre ce jour là, et malgré la chaleur les 6e1 se sont surpassés! Bravo!

L’équipe de 5e1: 57min05  Mention spéciale « zen attitude »

Tuer une momie? Facile! Tout est dans le calme et la détermination!

Un grand merci à notre équipe surmotivée de professeurs qui a bien voulue tester l’escape game mais également aux collègues qui sont venus pour aider certaines équipes: Mr CUINET, Mme VANDENKOORNHUYSE, Mme GALLIZI, Mme GANDUS, Mr BENGHOURIEB, Mr BOURGEAIS, Mr TAFLAN, Mr REMY, Marie Hélène …. Merci pour votre soutien.

A l’année prochaine et encore un grand bravo à toutes les équipes!!

Olympiades sportives 6e

Depuis deux semaines les classes de 6e du collège s’affrontent dans des activités sportives sous forme d’olympiades.

Toutes les 6e et classe d’accueil UPE2A ont participé à quatre activités sportives qualificatives:
-Athlétisme en combiné course/lancer
– Course d’orientation
– Sport collectif Basket/Football
– Ultimate disc

L’objectif de découverte des activités sportives et du développement de savoirs vivre et savoirs être a été atteint, toute les activités s’étant parfaitement déroulées dans un esprit de respect, d’amitié inter-classes et d’humilité.

Voici le classement général des 6e:

1/ 6e4
2/ 6e7
3/ UPE2A
4/ 6e3
5/ 6e5
6/ 6e1
7/ 6e2
8e ex aequo/ 6e6 et 6e8

Bravo à toutes et à tous !

L’équipe EPS du collège Jean Jaurès

Les 5ème6 en sortie à Versailles

Le jeudi 24 juin, la classe de 5ème6 était en sortie au château de Versailles, accompagnée de Mme Colin et M. Mouquet.

Après une année compliquée pour tout le monde, la classe a pu sortir respirer dans les jardins de Versailles. Ces jardins à la française (symétrique, géométrique …) étaient pour Louis XIV, le « roi-soleil », tout aussi importants que le château, imaginés en grande partie par le jardinier-architecte André Le Nôtre.

Les élèves ont pu découvrir les différents bosquets, bassins et parterres des jardins, et surtout comprendre toute la symbolique entourant ces jardins, qui sont un outil de propagande pour Louis Le Grand, notamment grâce à la thématique du Soleil/Apollon.

Après la visite, la classe a pu faire un pique-nique au bord de la Pièce d’eau des Suisses, un bassin artificiel crée par la Garde Suisse du roi. Certains élèves ont pu jouer au football, d’autres faire un Loup-Garou !

Puis la classe est rentrée à Saint-Ouen vers 17h00.

 

Le site du collège