Retour sur le projet « collégiens reporters »

L’année scolaire touche à sa fin et elle rime avec aboutissement des projets pédagogiques.

La classe de 3ème 1 accompagnée des journalistes : Thomas, Jonathan, Charlie, Sophia et leur enseignante Madame Barki profitent de cette plate-forme pour vous faire un retour sur la deuxième partie du projet « Collégiens-Reporters ».

Les 3èmes ont réalisé leur premier reportage qui porte sur la Ville de Saint-Ouen et ses habitants.

Tout au long de l’année, ils ont travaillé sur la découverte et l’évolution de leur environnement. Et plus particulièrement sur la richesse du patrimoine historique comme le marché aux puces de Saint-Ouen, plus grand marché d’Antiquité du monde composé de plus 2000 marchands.

Les élèves ont réalisé un vrai travail de reporter à travers la réalisation de leurs propres questionnaires et d’interviews des habitants, artistes,commerçants.. dans les différents endroits qui composent la ville tout en utilisant le matériel de nos professionnels.

Sous le regard et les conseils bienveillants des intervenants, les élèves ont su acquérir les différentes techniques journalistiques.

Ce projet s’inscrit dans la continuité et fait écho aux différents projets réalisés par Mesdames Gandus, Gallizi, Laclaverie et Monsieur Badjou qui travaillent avec eux depuis la sixième. Tous s’accordent à dire que les élèves ont développé une véritable aisance orale.

Pour finaliser ce projet, Nadir Dendoune qui est journaliste, écrivain originaire de la Seine-Saint-Denis. … Surtout connu pour avoir atteint le sommet du Mont-Everest , son histoire a donné naissance au film l’Ascension. IL est venu échanger avec nos élèves sur son parcours exemplaire et les élèves ont eu plaisir à l’interviewer.

Toutes ces rencontres et visites ont été très enrichissantes et inoubliables pour les élèves.

La projection du reportage est ouverte au public et sera diffusée le Dimanche 3 Juillet à 14 heures au Hasard Ludique à Paris.

Quelques photos des apprentis-reporters.

Les 3e1 sous le ciel de Paris !

La classe de 3e1 accompagnée de Mesdames Barki, Juin et Gandus :

Après un peu d’histoire devant la statue du Général de Gaulle, un soupçon de rêve devant les plus beaux hôtels parisiens, un vent de liberté devant la flamme de la Place Diana, nous avons embarqué sur une péniche pour admirer les plus beaux monuments de Paris au fil de l’eau…

Une belle journée ensoleillée pleine de joie, d’amitié et  de récits de nos moments passés ensemble depuis 4 ans  !

Nous souhaitons à nos élèves une belle réussite au Brevet ainsi que la réalisation de leurs projets .

Dans le cadre du projet « Sevilla… ¿un color especial? », les « azulejos » imaginés par les 504 et les 505 prennent vie !

Après le travail réalisé en classe d’espagnol et de mathématiques sur la maison andalouse et la sortie à la Grande Mosquée de Paris en quête d’inspiration, les élèves hispanisants de 504 et 505 ont pu matérialiser leurs conceptions grâce au savoir-faire de M Badjou, professeur d’atelier de la SEGPA.

N’hésitez pas à regarder les articles dédiés à ce projet sur le site du collège. Voici les liens.

https://collegejeanjaures.fr/les-504-et-les-505-de-retour-de-la-grande-mosquee-de-paris/

https://collegejeanjaures.fr/envie-dun-ete-depaysant-choisissez-votre-maison-de-vacances/

Les élèves sont très fiers de leur travail et émerveillés du résultat final !

Mme Victor-Lemaire, Mme Urdangarín et Mme Ameijeiras

Jade, Méline, Marie, Maïlys, Harald et Rodrick – 504

Walid, Manel, Ahmat, Ibtissem, Olivier – 504

Walid, Youssef, Yasmine, Enrique – 505

Melshiya, Nelya, Asma, Yasmine, Khadija – 505

Salut à toi – La Classe d’Accueil

Les élèves de Classe d’Accueil ont étudié la chanson « Salut à toi » des Béruriers Noirs. Iels se sont approprié le message de la chanson et ont décidé de la réécrire à leur manière en gardant l’engagement du texte initial.

Iels ont appris à chanter leur texte et se sont répartis les couplets qu’iels chantent à deux ou trois.

Iels ont illustré leurs paroles en utilisant différentes techniques. Iels ont pris en photo leurs installations pour réaliser leur clip qui a été ensuite monté par les professeur.es.

Voici quelques images de leur travail :

Ici, le clip final :

Le site du collège