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Opération Math’évasion !

« Chers élèves, l’heure est grave. Les vacances sont compromises. Nous sommes enfermés à clef dans le collège. Une clef a été cachée par un ancien collègue dans cette salle, après la rénovation du collège. Vous devez absolument la retrouver pour partir en vacances ! » 

L’entrée en classe ne s’est pas passée comme prévu ce lundi matin pour les élèves de 4e2, participant à leur dernier cours de mathématiques de l’année… Et bien oui, ils se sont retrouvés coincés dans un Escape Game ! 

Le principe de l’escape Game : résoudre une série d’énigmes permettant aux joueurs enfermés dans une pièce de s’échapper, de manière collaborative, où l’organisation et la communication sont essentielles. 

Vous vous en doutez bien, en classe, la prise d’otage n’était que factice et les élèves n’étaient pas séquestrés (Mme Bourgeois n’est pas un tyran tout de même), les énigmes à résoudre menaient vers une fausse clef (la salle n’étant pas fermée à double tour comme l’évoque le scénario), ainsi que vers une petite récompense.

Bien entendu, si les Escape Game classiques font appels à de nombreux domaines, celui-ci a été conçu pour réinvestir les notions travaillées cette année en cours de mathématiques. 

Une grande partie du contenu de l’année de quatrième était balayé : Théorème de Pythagore, opérations de fractions et de nombres relatifs, programmation sur Scratch, translations, statistiques, calcul littéral.

Parmi les supports du jeu, on a pu retrouver des dominos (version calcul littéral), un QR-code à compléter, menant vers la page Wikipédia de Sophie Germain (une grande mathématicienne) grâce à une tablette, un puzzle guidant les élèves vers le logiciel Geogebra sur ordinateur, une roue permettant de décoder des messages codés par le code César…

Les deux demi-groupes se sont montrés très efficaces et organisés, et ont su remobiliser les compétences étudiées cette année, leur permettant de mener à bien l’Escape Game avant la fin du temps impartis. Un grand bravo à eux !

Et vous, seriez-vous capable de résoudre l’une des énigmes proposées ? « Tel quel, je suis peu. Tournez-moi, je suis tout. Coupez-moi en deux, je ne suis plus rien. »

Les impressions de nos élèves : 

Néïla : « J’ai adoré résoudre les énigmes sur l’ordinateur »

Ilyès : « J’ai bien aimé l’énigme sur le théorème de Pythagore, parce que j’aime ce chapitre et c’était facile. »

Nusrat : « J’ai aimé le moment où on a réussi à ouvrir la boîte à trésor qui contenait des bonbons. »

Nahéma : « J’ai aimé trouver le code de la boîte aux trésors. »

Fimandi : « J’ai préféré décoder la boîte noire avec les indices dedans. »

Hector : « J’ai préféré l’énigme sur le code César, largement ! »

Khalid : « J’ai aimé résoudre l’énigme sur le théorème de Pythagore » 

Ibrahim-Ali : « J’ai adoré ouvrir le coffre »

Anaïs : « J’ai aimé l’énigme finale qui ouvre le coffre » 

Elisa : « J’ai aimé colorier le qr code et c’est bien de travailler quand il y a un but » 

Dania : « J’ai aimé trouver la moyenne sur le tableur »

Rose : « J’ai adoré fouiller dans la salle » 

Jeanne : « J’ai bien aimé chercher les indices cachés dans la salle »

Tous : « On a adoré passer un dernier bon moment tous ensembles avant les vacances. » 

 

« MA PROVIAMO COMUNQUE »UN COURT-METRAGE REALISE PAR LES ELEVES DE LA 3EME BILANGUE D’ITALIEN (5/6/7)

Dans le cadre de la cinquième édition du Concours « Sottodiciotto film Festival de Turin » (Section spéciale consacrée aux établissements scolaires français), en partenariat avec l’Institut culturel italien et avec le Consulat général d’Italie de Paris, les élèves de 3ème bilangue d’italien de notre établissement (305/306/307) ont réalisé un court-métrage « Ma proviamo comunque… ». Le thème très inspirant cette année était : « l’importante è comunicare… », « l’important c’est de communiquer ».

Pour mener leur réflexion sur l’importance de bien communiquer, les élèves se sont penchés en particulier sur les dérives et la violence de situations liées à de fausses rumeurs colportées ainsi que sur l’impact des clichés et du sexisme.

L’écriture du scénario a été le fruit d’un travail collectif mené avec beaucoup de sérieux par les élèves de la 3ème bilangue au cours de l’année scolaire précédente sur une idée originale de l’un d’entre eux, Aliou, qui est maintenant au Lycée Louis le Grand à Paris. La date butoir étant le mois d’octobre le travail a été mené sur deux années scolaires.

« Entre ce que je pense, ce que je veux dire, ce que je crois dire, ce que je dis, ce que vous voulez entendre, ce que vous entendez, ce que vous croyez comprendre, ce que vous voulez comprendre, et ce que vous comprenez, Il y a au moins neuf possibilités de ne pas se comprendre. Mais, essayons quand même.” Bernard Werber

 Nous tenons à féliciter nos élèves pour cette belle réalisation !

CONGRATULAZIONI ! SIETE STATI BRAVISSIMI ! Che bella soddisfazione !

Ciak ! Si gira …Bon visionnage à toutes et à tous !

“Ma proviamo comunque”

Collège Jean Jaurès Saint-Ouen produzione

 

Lien internet :

https://youtu.be/sEAG1Y8wAls?si=JjK5uA_68qmIewlW

Portes ouvertes du collège Jean Jaurès

Madame, Monsieur,

Le collège Jean Jaurès organise le mardi 25 juin à partir de 16h30, une remise de diplômes des triples récompensés et triples félicités.

Les diplômes seront remis aux élèves en salle verte comme suit :

Pour le niveau 6e 16h30
Pour le niveau 5e 17h00
Pour le niveau 4e et UPE2A 17h30
Pour le niveau 3e 18h00

Cette remise de diplômes sera également l’occasion de vous présenter les productions et les temps forts de l’année scolaire qui s’achève.
Nous vous présenterons entre autres, des productions d’élèves dans différentes disciplines ainsi qu’une rétrospective des divers voyages scolaires.

De plus, des représentations en salle polyvalente sont également prévues :
– Nouvelles des quatrièmes : 16h30
– Nouvelles des 603 : 17h10
– Chants en italien des 607/506/507 : 17h40
– Production des 508 : 17h50
– Chorale du collège : 18h30

Nous rappelons que les élèves de troisièmes continuent leurs séances de révisions comme indiqué dans leur emploi du temps et devront être présents le lendemain pour leurs résultats d’affectation.

Nous espérons avoir le plaisir de vous accueillir nombreux lors de cet événement.

Le collège Jean Jaurès

LES 3e5 SUR LA SEINE ET A LA CITECO AVEC CULTURE PRIORITAIRE

Vendredi 7 juin, les 3e5 ont clôturé le projet avec l’association Culture Prioritaire.

L’association les a suivis tout au long de l’année pour aborder le thème de l’orientation après la 3e, les accompagner dans la préparation des oraux, réaliser des ateliers, faire des sorties autour de l’art et de la culture.

La journée a commencé avec une promenade sur la Seine en bateau mouche sous un ciel azur, à la découverte des différents monuments historiques.

Les élèves ont ensuite déjeuner au Trocadéro.

Puis enfin, nous sommes allés à la Citéco (Cité de l’Economie) pour faire un atelier sur le thème du marché : pour comprendre les enjeux commerciaux les élèves étaient divisé en deux groupes. Le premier groupe était constitué d’acheteurs – ils avaient un tableette et recevaient le budget avec lequel ils pouvaient acheter des moutons, le deuxième groupe était constitué de vendeurs (eux avait l’information sur ce que le mouton leur avait coûté. L’objectif était de vendre avec le meilleur profit, ou inversement d’acheter à moindre coût.

Ils ont pu visité la salle des coffres avec le lingot d’or, le photobifton, le système de pont levis.

Les retours des élèves:

Pour la promenade sur la Seine, il y avait une bonne ambiance et le temps était parfait.
L’activité à la Citéco était intéressante et nous apprenait à gérer le monde des marchés.
‘Culture prioritaire’- grâce à eux on a eu beaucoup d’entraînement pour nos oraux : brevet et stage, et toutes les sorties qu’on a faites nous ont fait découvrir beaucoup de choses. Merci pour votre aide et l’organisation des sorties. Culture prioritaire m’a beaucoup aidé et je vais peut être les recontacter.
Nidal

La promenade sur la Seine était incroyable. L’activité à Citéco était hyper bien. Je compte les recontacter l’année prochaine.
Moussa

La promenade sur la Seine c’était bien, l’activité à la Citéco excellent. Culture prioritaire c’était vraiment bien et enrichissant. Je veux leur dire merci car ils étaient là pour nous et je n’ai jamais fait autant de sorties, je n’avais pas l’habitude des visites de musées. Jessica

La promenade sur la Seine c’était amusant et joli à voir.
L’activité à la Citéco était drôle, amusante et instructive.
Culture prioritaire nous a beaucoup aidé pour les oraux, notre orientation, ce qu’on veut faire l’année prochaine. Les sorties nous ont appris beaucoup de choses. Merci pour cette année passée avec vous, vous nous avez aidé pour beaucoup de choses et vous nous avez gâté avec les sorties. Cela nous a servi à nous cultiver, bien faire les diaporamas, bien parler.
La promenade sur la Seine était très bien, j’ai beaucoup aimé, c’était très amusant, nous nous sommes bien amusés.
J’ai trouvé que l’activité sur la vente de moutons était très amusante et en même temps nous a cultivé et appris à gérer les dépenses et ventes. J’ai beaucoup aimé la salle des coffres, je l’ai trouvé très impressionnante et elle nous a apris l’évolution de la monnaie.
‘Culture prioritaire’ J’ai beaucoup aimé, cette association nous a beaucoup aidé
tout au long de l’année. Merci beaucoup pour cette année incroyable, vous nous avez beaucoup aidé, que ce soit nos stages ou les oraux.
Sohann

Pour la promenade sur la Seine, il y avait une bonne ambiance, le temps était agréable, les paysages beaux.
L’activité à la Citéco était productive et nous a appris des choses.
Les sorties étaient vraiment pas mal, intéressantes et bénéfiques. Culture prioritaire nous a beaucoup aidé. Merci à la team. Cela m’a servi, j’ai appris des choses et ils m’ont fait gagner du temps.
La promenade sur la Seine était super relaxante, il y avait une bonne ambiance d lasse et le paysage était beau, la météo aussi.
L’activité à la Citéco était super intéressante malgré que je n’ai pas fait beaucoup de bénéfices.
La salle des coffres était super belle, propre et on pouvait faire des photos.
Culture prioritaire nous a beaucoup aidé pendant l’année et les sorties qu’ils ont organisé étaient trop bien. Ils m’ont aidé pour mon oral de brevet et de stage.
Khadija

La promenade était joyeuse ; dans la bonne ambiance et humeur.
J’ai bien aimé l’activité.
L’année s’est très bien passé avec Culture prioritaire. Ils nous ont aidé pour l’oral de stage et l’oral du brevet. Alioune
La promenade sur la Seine c’était impressionnant, excellent. L’activité à la Citéco c’était très intéressante La salle des coffres m’a donné envie d’avoir un lingot d’or. On a vu aussi l’évolution des billets dans tous les pays. Merci à toute l’équipe de Culture Prioritaire.
Walide

La promenade sur la Seine était agréable, douce et reposante L’activité à la Citéco était très amusante et ludique.
La salle des coffres est grande, belle et incroyable.
L’année passée avec Culture Prioritare était vraiment bénéfique.
J’aimerais les remercier pour tout ce qu’ils ont fait pour nous.
Ca m’a beaucoup servi pour les présentations.
Latifa

J’ai bien aimé la promenade sur la Seine, c’était très joli.
J’ai aimé l’activité sur la vente de moutons . C’était intéressant
L’année avec Culture Prioritaire était bien
Cela m’a aidé pour faire par exemple mon CV….
Cela m’ a aidé au cours de l’année.
Océane

La promenade sur la Seine mous a permis de décompresser et nous déconnecter d’une certaine pression des futurs examens de cette année de 3e.
J’ai trouvé l’activité sur la vente de moutons à la fois amusante et instructive.
La salle des coffres nous donnait presque envie de les prendre, mais cela a servi à plus développer notre culture personnelle.
Culture prioritaire nous a énormément aidé et nous a donné une base Bar une possible orientation et nous a aussi aidé à nous préparer aux examens de fin d’année.
Je vous remercie, vous nous avez aidé tout au long de l’année. Encore merci pour tout.
Henny

La promenade c’était amusant, beau à voir.
L’activité était instructive et amusante.
La salle de coffres était impressionnante à voir
L’année était bien.  Merci À Paula, Martina et Martin pour cette année
Elisa

la promenade était très agréable et très bien, on a pu voir plein de monuments.
L’activité à la Citéco était très intéressante même si je ne suis pas faite pour l’économie c’est très amusant
Je pense que la salle des coffres était la meilleure pièce. J’ai surtout aimé bougé et le lingot d’or et prendre des photos sur le photobifton.
L’année était très enrichissante avec eux, j’ai beaucoup appris et j’ai une bonne note à mon oral blanc, pour mon rapport et mon oral de stage. Ils m’ont beaucoup aidé durant cette année et je les remercie pour tout ce qu’ils m’ont apporté.
J’ai appris beaucoup de choses sur les métiers et j’ai les des idées plus claires.
Shelia

La promenade sur la Seine était agréable et relaxante. On a pu voir de nombreux bâtiments historiques.
L’atelier à la Citéco était amusant, éducatif. J’ai pu comprendre de nombreuses choses sur l’économie.
La salle des coffres était magnifique, j’ai pu toucher un lingot d’or, voir différentes pièces et billets.
L’année passée avec culture prioritaire était agréable. Ils m’ont aidé avec le CV, l’oral du brevet. Les sorties étaient super. Je voudrais les remercier pour tout le travail qu’ils ont fait pour nous.
Sebastian

La promenade sur la Seine était assez divertissante et reposante.
On pouvait parler, rigoler… en plus de pouvoir contempler des bâtiments.
J’ai personnellement trouvé cette activité très importante elle mous apprend les différents phénomènes de l’économie et on fait ça dans le rire et la bonne humeur.
La salle des coffres est plutôt intéressante, elle mous montre les différentes monnaies (pièce et billet), tout en proposant des activités atypiques (imprimer son visage sur des billets, toucher un lingot d’or.
L’année passe avec Culture Prioritaire était dans l’ensemble instructive et divertissante. Les sorties ont été pour moi la meilleure des choses.
Une chose me manquait réellement, une culture des différents arts.
Je pense qu’un apprentissage ludique de l’art est très positif
Si je devais leur dire une chose, ça serait merci pour cette année, ce fut un réel plaisir, vous faites un métier qui permet aux plus jeunes de rêver et surtout de réaliser leur rêves.
Merci de nous avoir accompagné, bon courage pour la suite.
Adam

L’AS aux Jeux des collèges

Ce mercredi, une délégation de 16 licenciés de l’AS s’est rendue au parc interdépartemental des sports de Marville pour participer aux Jeux des collèges organisés par l’UNSS. Des élèves de 6e, 5e et 4e ont pu s’essayer à différentes activités sportives.

Les 4e commenceront par les échasses urbaines et le molkky tandis que les 6e et 5e découvriront l’escalade et le baby foot géant.

Nous aurons ensuite l’occasion de nous initier au handball fauteuil, pratique handisport présente aux Jeux Paralympiques.

Pour terminer la matinée, nous nous rendons sur l’aire réservée au spikeball que certains élèves pratiquent déjà à l’AS le mardi et jeudi midi.

Après la pause méridienne, nous avons rendez vous sur les terrains de Five (mini football) pour le plus grand plaisir des licenciés de l’AS football. Cela sera également l’occasion de rencontrer des élèves d’autres établissements lors de rencontres amicales.

En milieu d’après midi, nous nous rendons au village citoyen. Plusieurs stands sont proposés aux élèves autour de différents thèmes. Les plus âgés choisiront le tri des déchets et son quiz interactif ainsi qu’une information sur les JO. Les plus jeunes opteront pour une sensibilisation sur le temps d’écran, un atelier sur les oiseaux des forêts, un jeu sur les différences entre le sport masculin et féminin et une initiation aux premiers secours pour finir.

Pour conclure cette journée déjà riche, nous découvrons la pratique du double dutch en musique et dans la bonne humeur. L’occasion pour certaines de nous montrer leur talent dans cette activité méconnue.

La journée se finira par le traditionnel retour en transport en commun toujours agréable et ponctué des sourires des élèves contents d’avoir évité la pluie et surtout heureux de cette
belle journée.