Archives par mot-clé : anglais

Day 3: Trip to Normandy

Hello there!

Today was a typical British day: English breakfast, fish and chips, tea time, and rain.
Malgré le temps qui s’est gâté, les élèves ont apprécié faire une promenade le long du littoral, au milieu d’une journée intense en activités dans les classrooms. Nous avons dégusté des spécialités anglaises, manipulé la monnaie avec les « pounds » « penny » « pence », joué au bingo … toujours avec Janette et Ollie.
Des temps de pause émaillent nos journées chargées, dans le foyer avec le baby foot, les jeux de société et jeux de carte.

Day 2: Trip to Normandy

 

Hello again!

Après un bon petit déjeuner, les élèves ont suivi les prés salés pour se rendre au marché du village de Portbail. Ils ont participé à un quiz en anglais afin de travailler le lexique de la nourriture.

A la suite d’une visite du port, les élèves ont pu déjeuner : l’air marin leur ont bien ouvert l’appétit.

Les activités sportives et culinaires de l’après-midi ont transporté les élèves Autre Manche. Grâce à l’enthousiasme de nos English native teachers Ollie et Janette, les élèves ont appris de nouveau vocabulaire en lien avec le cricket, sport emblématique du Royaume-Uni, et la jelly, dessert préféré des Rosbifs.

 

La soirée s’est terminée par une projection du film britannique Mr Bean’s holiday.


Cette immersion totale en anglais commence à porter ses fruits.

Day 1: Trip to Normandy

Hello!

Les élèves de 4e3, 4e8 et quelques élèves de 4e2, accompagnés par leurs professeurs, sont tous bien arrivés au centre Elie Momboisse à Portbail sur Mère.

Pendant la visite du centre et la promenade sur les dunes normandes, les élèves ont pu pratiquer l’anglais avec deux intervenants d’origine britannique.

Après avoir profité d’un beau coucher de soleil sur la plage, les élèves ont pu participer à une soirée jeux en anglais.

 

 

MFL MAG: Retour du club magazine!

Hello! Hallo! ¡Hola! Ciao!

C’est le grand retour du MFL magazine et l’équipe éditoriale cherche de nouvelles recrues pour l’année 2023-2024.

Si vous êtes passionné.e.s par les langues et le monde du journalisme et de la communication, on vous veut dans la team ! S’exprimer, raconter des histoires, informer, travailler en équipe… les raisons de participer à un magazine collégien ne manquent pas….

Venez nombreux et nombreuses pour la toute première séance de 12h à 12h55 le jeudi 19 octobre en salle 201.

Petit rappel : seuls les élèves demi-pensionnaires peuvent rejoindre  l’équipe éditoriale.

But don’t worry! (ne vous inquiétez pas!). Chaque élève, peu importe son niveau, aura l’opportunité d’y participer en répondant aux appels à contribution envoyés par l’équipe éditoriale.

Pour toute question liée au club, renseignez-vous auprès des professeurs d’anglais, Mme Haque et M. Jones.

See you soon! Bis bald! ¡Nos vemos pronto! Arrivederci! 

Projet « 130 pays, 130 collèges »: Première étape

La classe de 508 du collège est la classe anglais renforcé. A ce titre, ils ont été intégré au projet 130 pays 130 collège. Ce projet lancé par le département de la Seine-Saint-Denis consiste à mobiliser les plus jeunes autour des Jeux Olympiques qui se dérouleront à Paris en 2024. Ainsi les établissements du département vont pouvoir représenter les 205 pays qui vont y participer et la 508 représente donc logiquement l’Australie!

Dans ce cadre, les élèves vont êtres amenés à découvrir différentes activités et à interviewer les athlètes australiens (si possible) qui la pratiquent.

La première activité sur laquelle les élèves se sont renseignés est donc le Basket Ball en fauteuil roulant. L’athlète qu’ils ont pu interviewer s’appelle Ella Sabljak.

La 508 a donc préparé une vidéo avec des questions qu’ils ont préparé ensemble, puis elle a été envoyée à Ella grâce notamment à Gaby McFarlane qui s’occupe de la liaison entre l’Australie et Paris puis nous avons pu aller à l’ambassade d’Australie  afin de projeter la réponse d’Ella et de passer par une exposition sur l’art aborigène.

 

La sortie s’est terminée par un petit pique nique au pied de la Tour Eiffel.

L’an prochain, il faudra que les élèves vivent l’activité puis qu’il la présentent tous sous forme d’un article!

 

Ci-joint, vous trouverez les liens qui parlent du travail de la classe:

Instagram de l’ambassade d’Australie

Site de du département 93