Archives de catégorie : Espagnol
A Jaurès, on correspond en espagnol … ¡claro que sí! (2)
Pour la 2ème année consécutive, nous avons reconduit la correspondance entre les élèves de 1o de la ESO de Mme Alonso du I.E.S. Gil y Carrasco de Ponferrada (Espagne) et nos élèves de la 605 bilangue espagnol.
D’abord, les élèves ont travaillé l’expression écrite : ils ont rédigé une lettre pour se présenter dans la langue étudiée et ainsi faire connaissance.
Ensuite, à l’occasion de la célébration des Jeux Olympiques, Paris 2024, chaque élève a fait le choix de présenter un sportif hispanophone/francophone à son correspondant, l’objectif étant de s’entraîner à la compréhension de l’écrit mais surtout d’encourager nos sportifs préférés !
Livre d’or du festival du film étranger
https://www.ac-creteil.fr/la-neuvieme-edition-de-la-semaine-des-langues-122847
« Border Line » – « La llegada » : Sortie cinéma à l’Espace 1789 des élèves hispanisants des classes de 3è
Jeudi 30 mai, nous, les élèves hispanisants de 303, 304, 305, 306, 307 et 308, sommes partis en sortie à l’Espace 1789. Nous avons regardé Border Line – La llegada, en VOSTFR. Nous avons pu tester nos compétences en compréhension orale en anglais et en espagnol, ainsi que découvrir le catalan.
Ficha técnica
Título original: La llegada
Título francés : Border Line
País de producción : España
Género : Drama, Thriller
Dirección : Alejandro Rojas y Juan Sebastián Vásquez
Guion : Alejandro Rojas y Juan Sebastián Vásquez
Actores : Alberto Ammann, Bruna Cusí, Ben Temple, Laura Gómez
Estreno : 2022 en España ; 2024 en Francia.
Il s’agit d’un thriller psychologique traitant le sujet de l’immigration, réalisé par Juan Sebastián Vásquez et Alejandro Rojas, réalisateurs vénézuéliens résidants à Barcelone.
Ce film nous raconte l’histoire d’un jeune couple vivant à Barcelone composé d’une femme espagnole et d’un homme vénézuélien qui prend la décision de commencer une nouvelle vie aux Etats-Unis. Le voyage s’avère plus difficile que prévu : ils vont rencontrer de fâcheux problèmes à la douane de l’aéroport de New-York, la police des frontières les interpelle pour les soumettre à un interrogatoire qui finira par faire trembler leur couple.
Une tension palpable, qui gagne aussi le spectateur, s’installe au fur et à mesure de cet interrogatoire pas conforme au respect des droits civiques. Sommes-nous tous traités de la même manière selon nos origines?
Nous vous conseillons fortement de visionner ce film qui met en avant la face cachée du rêve américain.
Nous remercions les professeurs Mmes Ameijeiras, Haque, Lejeune et Urdangarin et MM. Le Saux, Pitteman, Poszalczyk, Ranc et Villacampa pour cette sortie..
SORTIE DES 5e4 et 5e5 AU MUSEE PICASSO
Le vendredi 31 mai, les élèves hispanisants de 5e4 et 5e5, sont allés visiter le musée Picasso, qui se situe dans le 3eme arrondissement de Paris. La guide qui les a accueillis les a sensibilisés aux oeuvres en volume de Pablo Picasso : des sculptures en ronde-bosse (qui n’ont pas de fond, dont on peut faire entièrement le tour) et des tableaux en relief comme Guitare et bouteille de Bass, créée par l’artiste en 1913.
Ils ont pu par la suite, participer à un atelier de création au sein même du musée, pendant lequel ils ont créé des tableaux en relief, en utilisant des papiers dans différents tons de gris et marrons. Ils ont pu repartir au collège avec leur oeuvre, après avoir goûté dans un petit square fleuri, non loin du musée.


























