Grâce au dispositif Erasmus+, nous avons reçu, fin avril, un groupe de douze élèves espagnols du « Collegi HVD Barcelona ». Nos familles ont accueilli chez eux les sept correspondants dont la LV2 est le français ; les cinq autres élèves catalans ont logé dans un internat avec leurs camarades lycéens, reçus dans le même cadre au Lycée Cachin.
D’abord et grâce à l’aide de Mme Laug et Mme Gomes, nos douze élèves ont fait connaissance avec leurs correspondants barcelonais autour d’un repas convivial dans la salle polyvalente, joliment décorée par leurs soins aux couleurs de l’Espagne.
Ensuite, ils ont appris à se connaître en travaillant ensemble :
Un peu d’histoire : à l’aide de M Villacampa et en binômes, les élèves ont fait des recherches sur la figure de Jean Jaurès, l’école de la République et la laïcité. Le bilan en fin de séance leur a permis de mieux connaître l’histoire de notre collège.
Une visite ludique du collège :
Un peu de gastronomie : Nous sommes allés au Marché Ottino avec les élèves de 3è SEGPA et Mme Laclaverie à la recherche des ingrédients pour préparer le menu, composé des plats français, que nous avons ensuite cuisiné et mangé tous ensemble,
Les tables dressées et en attendant le repas, un groupe d’élèves a réussi à trouver le temps de faire un « loup-garou », en espagnol et en français bien évidemment !
Un peu de musique : C’est connu, la musique tisse des liens. M Delhome nous a proposé en chansons une belle ouverture sur le monde et nous sommes partis chanter avec la chorale.
La visite du Village des athlètes : Nous avons rejoint le groupe d’élèves du lycée Cachin et nous avons tous ensemble réalisé une visite guidée du Village des athlètes. En rentrant, nous avons profité du quartier du Grand Parque de Saint-Ouen-sur-Seine.
Les sites de compétition à Paris : Une balade en bateau-mouche nous a permis d’admirer la ville et de repérer certains sites de compétition pendant les Jeux Olympiques.
Grâce au sondage imaginé par Mme Victor-Lemaire nous avons réalisé à quel point cet évènement a une grande répercussion dans le monde entier. Dans le Jardin des Tuileries, nos élèves ont pu questionner en anglais, français ou espagnol, des ressortissants de plus de 60 pays qui comptaient s’intéresser au déroulement de cette compétition.
Les musées parisiens et les JO :
Nous avons eu la chance de visiter l’exposition « L’Olympisme, une invention moderne, un héritage antique » au Louvre. Nos correspondants ont saisi l’occasion pour admirer le musée ainsi que ses chefs-d’œuvre.
Au Musée de la Porte Dorée nous avons visité l’exposition « L’Olympisme, une histoire du monde » qui retrace l’évolution politique, sociale et culturelle du monde contemporain au fil des Jeux Olympiques. Certains de nos élèves ont adoré !
Nous dressons un bilan extrêmement positif et encourageant de ce projet européen et interdisciplinaire qui nous a permis de tisser des liens avec nos correspondants catalans. L’invitation est lancée, ils nous attendent chez eux pour un nouveau projet à Barcelone !
¡Muchas gracias a la Señora Bello y a la Señora Sánchez y, por supuesto, a sus alumnos!
Mme Urdangarín et Mme Ameijeiras
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