Les élèves de 3e7 se sont rendus sur le campus de CentraleSupélec à Gif sur Yvette (91) le mardi 28 novembre accompagnés de Mme Victor Lemaire et M. Hervy grâce à une invitation de l’université. Accueillis très chaleureusement sur place, ils ont découvert l’exposition sur Gustave Eiffel, un des plus célèbres centraliens puis ils ont participé à un défi de construction avec des Geomag et Mécano pour se mettre dans la peau d’un ingénieur. Ensuite, ils ont pu tester une machine créée et construite par des étudiants de l’école d’ingénieurs qui imprimait des textes sans contact. Enfin ils ont pu visiter le campus, les différents bâtiments, des salles d’amphithéâtre, la salle de sport qui leur ont été présentés par des médiateurs.

En fin d’article, le retour des élèves.

CentraleSupélec

CentraleSupélec forme des ingénieurs. Il y a 4000 étudiants sur le campus.

Pour entrer à CentraleSupélec, qui est une école pour ingénieur publique, il faut avoir un baccalauréat scientifique, réaliser deux ans d’études en classe préparatoire scientifique, et réussir le concours d’entrée de l’école.

Quand on est étudiant à CentraleSupélec, il est obligatoire d’étudier deux langues et de pratiquer un sport, en plus du cursus scientifique de base.

La formation dure 3 ans, donc donne un équivalent à un master, mais il arrive que les étudiants la réalisent en 4 ans en faisant une pause d’un an entre la deuxième et la troisième année.

Gustave Eiffel

Gustave Eiffel est né en 1832 et est mort en 1923. Il était allemand, son vrai nom était Alexandre Gustave Bonickhausen. Il en a changé car il y avait de l’animosité contre les allemands en France et des rumeurs selon lesquelles il était un espion.

Il a fait des études d’ingénieur à l’école CentraleSupélec et créé une entreprise à son nom ensuite qui a travaillé sur de nombreux projets. Il a maintenu de bons liens avec l’école pour pouvoir ‘recruter les  meilleurs éléments et être informé des avancées technologiques’ (Adam)

La Tour Eiffel 

La Tour Eiffel a été construite à l’issue d’un concours que son entreprise avait remporté pour l’Exposition Universelle de 1889, une occasion où l’on présentait toutes les avancées techniques réalisées dans différents pays.

Elle a été construite en 2 ans par 200 employés.

Elle devait être démontée et ne l’a pas été finalement car elle a été utilisée pour prendre des mesures pour la météo et envoyer des messages grâce à une antenne radio à plus de 400 km, ce qui était très utile en temps de guerre.

Les rivets et les croix de Saint André rendent la structure très solide. ‘La croix de Saint André permettait de ne pas subir la force du vent et de stabiliser la structure’ (Adam).

Retour des élèves 

Un.e ingénieur.e est une personne qui…
‘crée, rénove, invente, cherche’ (Cerine)
‘Un ingénieur peut créer des choses ou innover certains objets pour répondre à certaines problématiques’ (Adam B.)
‘construit, inventions et innovations’ (Melshiya)
‘construit’ (Jade)
‘ils inventent et créent des choses, imaginent’ (Khadija)
‘Prototypage’ (Nelya)
‘Travaille, ‘conceptionne’, crée, invente’ (Côme)
‘il fait du prototype (scientifique)’ (Octave)
‘Un ingénieur fait des études techniques, des projets de construction pour le client. Il fait un ACT un cahier des charges pour le projet’’ (Maïlys)
‘Un ingénieur est une personne qui fait des études techniques’ (Méline)
‘Il construit des objets, des prototypes’ (Marie)
‘Prototypages’ (Titouan)

Le campus / les bâtiments sont …
‘très grand et très impressionnant de par sa taille’ (Cerine)
‘très beaux’ (Adam D.)
‘j’ai trouvé le campus impressionnant, grand et à la pointe de la technologie’ (Adam B.)
‘très grands et très beaux’ (Melshiya)
‘Grand et moderne’ (Jade)
‘Très grand et propre. C’est bien organisé et joli’ (Nelya)
‘Grand et moderne’ (Ryan)‘incroyablement beau et grand’ (Olivier)
‘très spacieux et futuristes’ (Harald)
‘Très bonne architecture’(Côme)
‘ils étaient magnifiques, modernes. Cela me faisait penser à un campus dans les films’ (Octave)
‘Il était immense, c’était beau, il y avait des arbres à l’intérieur de l’immeuble’ (Maïlys)
‘grand et beau’ (Méline)
‘C’était très grand et propre’ (Marie)
‘Très impressionnant, moderne et spacieux

L’accueil et les médiateurs étaient…
‘gentils et très accueillants’ (Cérine)
‘Ils étaient sympas’ sympas’ (Adam D.)
‘J’ai trouvé l’accueil chaleureux et j’ai été surpris à notre arrivée qu’ils nous donnent des cadeaux. Les médiateurs sony sympathiques et vraiment professionnels’ (Adam B.)
‘très bien’ (Abdoulaye)
‘gentils et bienveillants’ (Melshiya)
‘Ils étaient gentils et nous ont bien accueillis’
‘gentils’ (Khadija)
‘ils étaient gentils et clairs dans leurs explications’ (Nelya)
‘très bien, ils étaient gentils et très bons dans la présentation des lieux’ (Ryan)
‘très gentils et ils expliquent bien’ (Olivier)
‘Ils expliquent bien (Harald)
‘très chaleureux’ (Côme)
‘j’ai trouvé les gens sur place très aimables. Ils nous ont fait un très bel accueil. Ils ont tout bien expliqué.’ (Octave)
‘Ils étaient très accueillants, chaleureux. On nous a offert une madeleine, un jus, et un tote bag’. (Maïlys)
‘j’ai trouvé l’accueil accueillant, ils nous ont offert des madeleines, du jus’ (Méline)
‘Ils étaient très gentils et accueillants’ (Marie)
‘accueil chaleureux’ (Titouan)

L’atelier mécano / géomag
‘j’ai trouvé que c’était dur’ (Cerine)
‘J’ai trouvé l’atelier très intéressant et amusant’
‘c’était bien, ça nous divertissait’ (Melshiya)
‘j’ai bien aimé, j’avais fait un super travail (Titouan)
‘C’était intéressant et amusant mais cela m’a énervé car il n’y avait pas assez de pièces donc je n’ai pas pu faire mes constructions.’ (Harald)
‘très drôle’ (Côme)
‘C’était compliqué mais amusant. J’ai utilisé des mécanos’ (Octave)
‘C’était bien’ (Marie)
‘L’atelier de construction était sympathique.’

The short story dispenser / La machine à texte
‘J’ai trouvé la machine impressionnante et je n’aurai jamais pensé qu’une telle machine existait’ (Adam B.)
‘C’est une invention géniale’ (Melshiya)
‘Je trouve cette machine incroyable’ (Octave)

Ce que j’ai préféré
‘les jeux de construction’ (Cerine)
‘La tour Eiffel’ (Adam D.)
‘La visite’ (Adam B.)
‘L’atelier de construction’ (Melshiya)
‘J’ai adoré l’atelier de construction’ (Jade)
‘les constructions avec les géomags’
‘J’ai préféré quand ils ont expliqué les phases de la création et de la conceptions des idées qu’ont eu les étudiants’ (Harald)
‘J’ai préféré le gymnase et le picnic’ (Octave)
‘J’ai préféré l’atelier de construction et le quiz sur la tour Eiffel’ (Maïlys)
‘J’ai préféré l’atelier de construction et l’exposition sur Gustave Eiffel’ (Méline)
‘La construction avec les aimants (géomag)’ (Marie)
‘Le terrain de handball’ (Titouan)