J’éloquence, t’éloquences

Ces dernières semaines les 6e2 ont participé à un projet CAC (la Culture et l’Art au Collège) autour du thème de l’éloquence, avec pour objectif final une performance de slam face à une autre classe de 6e, de Drancy.

Accompagnés d’abord d’Angeline Bourbon, chercheuse en phonétique et phonologie, puis de Yugze le Barde, slameur, les élèves ont navigué au fil de la langue française, travaillant ensemble tour à tour sur la polysémie, l’évolution des mots, les néologismes, les mots de la francophonie… A travers les activités, ils ont pu découvrir le plaisir de jouer avec la langue, partant de leurs recherches pour aboutir à un vocabulaire qui leur aura servi de base pour leur performance fin avril.

Nous avons au cours de ce parcours eu la chance de pouvoir aller visiter la Cité Internationale de la Langue Française. Dédié entièrement à la langue française et aux cultures francophones, ce château de Villers-Cotterêt, rénové très récemment, présente à travers de multiples salles un panorama historique, culturel, politique de la langue française, permettant aux élèves de découvrir les enjeux de la langue ainsi que l’histoire du lieu. Il y avait à voir, à entendre, à toucher, à tester et les 6e2 ont semblé réellement apprécier la visite, d’abord en autonomie puis, après le picnic pluvieux, avec une guide qui choisira d’attirer leur attention sur la signification historique du lieu (le lieu même où le roi François Ier a signé l’ordonnance de 1539 rendant obligatoire l’usage du français dans les actes de l’administration et de la justice en France) ainsi que sur les très nombreuses langues régionales parlées en France (80 !).

Voici quelques photos de notre sortie.

Enfin, jeudi 9 avril, les élèves ont pu participer avec brio à la performance de slam qu’ils et elles avaient durement préparé au fil des séances, et présenter leurs 4 textes, autour des thèmes suivants: “Dans ma ville”, “En 2050”, “Mes colères, mes espoirs”, “Mon moi du futur”. Les 6e2 ont su développer et explorer leur créativité pour produire des textes intelligents, poétiques et singuliers. Bravo à eux !

 

En voici quelques extraits:

“En 2050”

Je me suis endormie en 2026 et puis je me suis réveillé en 2050.
Ma vie, ma famille, mes amis, tout a changé…
Je vois une voiture voler.
Les transports ont évolué.
Dans ma ruelle habituelle avant des enfants jouaient au foot.
Maintenant le monde est fou.
50 degrés, plus d’arbre, le monde est plus pareil.
C’est l’heure où je me réveille.

Avant je jouais au Red Star, maintenant c’est
Danse avec les Stars.
En 2050 les robots sont partout
Les maisons sont devenues intelligentes.
Elles parlent et comprennent ce que dit le ciel.
Une machine qui te lave, t’habille, te brosse. Remonter le temps.
Prendre des carrosses. Des buildings de 600 mètres.
Je les mets dans ma boîte aux lettres.

Tu as créé l’IA mais l’IA te te remplacera,
Tu la commanderas pas,
Elle se retournera contre toi.
Alors 2050 bien ou pas?
Seul l’avenir nous le dira.