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SANKT MARTIN, 11 NOVEMBER

En décembre et janvier, les élèves germanistes de la 6ème 3 ont réalisé en Arts Plastiques et en Allemand des lanternes. Ils ont recupéré du matériel chez eux pour créer les socles des lanternes.

En Allemand, les élèves ont travaillé sur la légende de la Saint Martin et ont découvert le rituel traditionnel allemand : Le 11 novembre, les enfants défilent dans les rues avec leur lanterne et chantent des chansons telles que « Laterne, Laterne » ou « Ich geh’ mit meiner Laterne ».

En Arts Plastiques, les élèves ont réfléchi individuellement au thème qu’ils souhaitaient représenter sur leur lanterne. Ils ont ensuite découpé les formes qu’ils voulaient dans différents papiers de couleur, tout en faisant attention au rendu une fois dans le noir, la lanterne éclairée par une bougie.

Enfin les élèves ont été filmés dans la pénombre avec leur lanterne illuminée pour réaliser un montage vidéo sur la musique de « Lichterkinder ».

 

Les élèves germanistes de 6ème 3

Quando Venezia si invita alla matematica

Cette année, en mathématiques, Venise a été mise à l’honneur lors de plusieurs tâches à produire, en 5e7.

La première fut de reproduire la fenêtre du Ponte dei sospir, le pont des soupirs…

 

Ce pont relie les cellules d’anciennes prisons au Palais des Doge. Le nom de ce pont vient du soupir poussé par les prisonniers après leur jugement, en regardant une dernière fois Venise, cette fenêtre étant leur dernière image de liberté avant de finir leurs jours emprisonnés.

Après avoir effectué ces reproductions, les élèves ont été libres de les mettre en couleur afin d’égayer la salle 003 du collège.

La seconde tâche à produire fut un devoir maison dans lequel ils ont dut compléter un masque vénitien par symétrie axiale. Le but étant de réinvestir une notion travaillée en classe de 6e pour bien commencer ensuite le chapitre sur la symétrie centrale.

Qui dit symétrie centrale, dit nouveau moyen d’exploiter la beauté des masques vénitiens ! Après avoir travaillé sur cette notion et appris à construire des figures par symétrie centrale pendant près de trois semaines, les élèves, ont en tâche finale, compléter un masque par symétrie centrale.

La symétrie axiale consiste à « un effet miroir »: si on plie la feuille sur un axe, la figure initiale et sa symétrique se superposent.

La symétrie centrale, consiste à faire opérer un demi-tour de la figure initiale autour d’un point. On passe de l’une à l’autre en tournant la feuille.

Dans ces deux travaux de masques, les élèves ont été libres de les colorier à leur guise. Les masques ont été ensuite étés exposés dans la salle 005 du collège.

Bravissimi les mathématiciens artistes !

Les 6°1 réinventent l’Union Jack!

Dans le cadre d’une séquence portant sur le monde anglophone, les 6e1 ont étudié le drapeau  du Royaume-Uni, connu sous le nom d’Union Flag ou Union Jack.

Bien que l’Union Jack représente l’union des trois royaumes historiques des Iles britanniques, les 6e1 ont vite repéré l’absence d’une nation en particulier… le Pays de Galles !

Les 6e1 ont ensuite décidé de réinventer le drapeau du Royaume-Uni en incluant la présence du drapeau gallois.

Voici quelques exemples de leurs beaux travaux artistiques !

Enjoy! 

Jaurès chausse ses skis – J4

Manteau neigeux

Pour notre dernière matinée de ski, les conditions sont hivernales : neige abondante, visibilité réduite, mais pistes de rêve. Encore l’occasion de découvrir une nouvelle condition pour skier et apprécier différemment la montagne.

Eclaircie bienvenue

Deux salles, deux ambiances pour l’après-midi : grand beau temps, et vrai plaisir, une réelle chance à ce moment de la saison hivernale. A l’issue des dernières descentes, les élèves ont pu récupérer leurs livrets selon les niveaux atteints.

De la descente, mais sans les skis

Pour clôturer le séjour, les élèves ont vécu une autre forme de vitesse et de sensation, avec de la luge sur rail. Au vu des sourires à la fin des passages, il semble que cela leur a bien plu !

Clap de fin

Le temps de faire une dernière bataille de boules de neige, se doucher, préparer les affaires, l’heure de la boum de fin approche. C’est donc la fin de ce séjour à la Montagne, marqué par le sceau d’une neige incroyable et d’une belle ambiance au sein de la 308 qui se sera diffusée à l’ensemble des élèves.

Place désormais au retour à Saint-Ouen et à la réalité !

Nous tenions à remercier l’ensemble des acteurs qui ont rendu ce séjour possible, les participants de la tombola, les sportifs des tournois, le Département 93, la Fondation Seligmann, les familles pour les gâteaux et autres denrées comestibles, l’équipe éducative du collège Jean Jaurès, et le centre des Chamois qui nous a reçus à merveille. 

VISITE ET CRÉATION AU MUSÉE CARNAVALET

Les élèves d’upe2a étaient en visite ce mercredi 27 mars accompagnés de Mme Baude et de Mme Namiech. Ils ont eu la chance de visiter le musée Carnavalet et de réaliser un atelier créatif autour de l’image de Paris et de la carte postale. Le musée Carnavalet est le plus ancien musée de la Ville de Paris. Il ouvre au public en 1880 dans l’hôtel Carnavalet situé au cœur du Marais, l’un des quartiers de la capitale où le patrimoine architectural est particulièrement préservé.

L’exposition était d’une grande richesse artistique et préserve de nombreuses pièces du patrimoine français.  »Les incontournables de Paris » nous a été présentée par une conférencière et s’est conclue par la création d’une carte postale personnelle, qui seront très prochainement exposées dans le hall à l’étage du collège.

A suivre…