Archives de catégorie : #élèvetonblob

Inscriptions : Tes expériences sur le blob

Des blobs sont toujours vivants dans le laboratoire des sciences !

Si comme Thomas Pesquet, les élèves de classe d’accueil et les 5ème1, tu souhaites réaliser des expériences sur cet être vivant fascinant,  demande à Mme MAYER ou M. DANIERE la fiche d’expérience.

Rends toi sur l’ENT dans ton classeur pédagogique et cherche la fiche d’activité « pour tout connaitre sur le blob« . Tu y trouveras les informations qui te permettront de mieux connaitre le blob et qui t’aideront à inventer des expériences.

Il faut ensuite rendre la fiche d’expérience à Mme MAYER ou M. DANIERE afin qu’il/elle vérifie si ton expérience est possible et qu’il/elle t’inscrive sur un créneau pour que tu puisses venir réaliser ton expérience.

Tu peux consulter les créneaux disponibles ici :

https://jeanjaures.padlet.org/collegejeanjaures93/1c6g68xkojfbfdwx

On a hâte de découvrir vos folles expériences ! A très vite !

#élèvetonblob J+7 : fin des expériences … pour l’instant

Ce mardi 19 octobre, cela fait une semaine que les expériences sont lancées, il est temps de faire le bilan.

Expérience Exploration

Expérience Exploitation

Sans nourriture Avec nourriture

A la fin du jour 7, on remarque que les blobs sont totalement immobiles, ils sont tous endormis. Les blobs du protocole Exploitation sont plus grands que les blobs du protocole Exploration.

Nous allons laisser les sclérotes à l’obscurité afin de réaliser d’autres expériences après les vacances.

 

#élèvetonblob J+2 : le blob se balade

Ce jeudi 14 octobre, les élèves continuent de veiller sur les blobs. Ils changent rapidement.

 

Expérience Exploration

Expérience Exploitation

Sans nourriture Avec nourriture

 

 

 

Sans nourriture, il nous semble que le blob a fait le tour de la boîte et qu’il se retransforme en sclérote (rappel : il n’a pas de nourriture et sans doute plus d’eau).

Avec nourriture, le blob fait le tour des flocons d’avoine.

Pour information : le blob ne repasse jamais 2 fois au même endroit. La scientifique du blob Audrey Dussutour a prouvé que le blob dépose du calcium comme empreinte de son passage, comme une trace.

 

#élèvetonblob : les expériences ont commencé !

Les élèves de 5ème1 et de Classe d’Accueil se sont retrouvés ensemble en salle de sciences pour démarrer les 2 expériences de la mission #élèvetonblob

Expérience Exploration

Expérience Exploitation

Le blob « endormi » (sclérote) est placé au centre de la boîte de Pétri, sans nourriture. Le blob « endormi » (sclérote) est placé au centre de la boîte avec de la nourriture : 4 flocons d’avoine.

Les élèves sont impatients de découvrir les résultats !