Sortie des élèves de CLA à Montreuil

Enregistrements à F93

Le 26 mai 2021, nous sommes allé.e.s à Montreuil dans un car de 25 places. Nous étions 11 avec les professeures. Nous sommes descendu.e.s à Montreuil, nous avons marché 5 minutes et sommes arrivé.e.s dans un atelier.

Erwan nous a accueilli.e.s dans son studio d’enregistrement. Nous avons, à tour de rôle, parlé au micro à propos des œuvres d’art du collège.

Florise nous a offert à manger.

Nous avons enregistré notre voix chacun.e notre tour, nous avons décrit les œuvres du collège dans différentes langues : anglais, arabe, bengali, chinois, espagnol, français, kabyle et tagalog.

Street Art dans les rues de Montreuil

Après manger, nous nous sommes baladé.e.s dans Montreuil . On a vu beaucoup d’œuvres d’art dans la rue : elles étaient sur les murs , sur le sol , sur les bancs , sur les briques, sur les portes, sur les magasins, sur les bars et aussi dans des terrains vagues ou des bâtiments en travaux.

Exemple : sur le sol, il y avait des jeux peints comme le saut en longueur .

Les œuvres sont faites sur différentes matières, elles utilisent différentes techniques : le collage , la peinture , le pochoir , la mosaïque. Elles font passer des messages.

Beaucoup de monde peuvent voir les œuvres et sans payer, par contre elles sont éphémères : elles ne restent pas longtemps.

Exposition au centre Tignous

Dans la première salle, nous avons pu toucher différentes matières servant à fabriquer du fil. On fabrique du fil à partir de poils d’animaux (chèvre, lapin angora, lama…) et de plantes ( coton, ……….). Nous avons vu des quenouilles.

Dans la deuxième salle, nous avons vu aussi des cols en dentelles, des bijoux créés à partir d’os.

Sur un mur, étaient accrochées beaucoup de tapettes à tapis créées dans différentes matières (bois, plastique, métal).

Une œuvre très impressionnante réalisée avec un pistolet à colle représentait une pleine lune.

Nous avons appris à tisser.

Après, nous avons repris le car pour Saint-Ouen.

Sortie de terrain à la campagne

Pour enrichir l’enquête « pesticides » de la classe de 4ème10, les élèves ont réalisé une sortie de terrain le jeudi 20/05/2021.

Nous avons eu la chance d’être accompagné par Olivier Laprévote, Professeur de toxicologie à l’Université de Paris.

Le matin, nous avons visité une exploitation à Souppes-sur-Loing. Nous avons été très bien accueillis. L’agriculteur, passionné par son métier, nous a expliqué le fonctionnement de son exploitation. Il nous a détaillé pourquoi il fait le choix de traiter ses cultures. Les élèves ont pu poser de nombreuses questions pour mieux comprendre ses choix.

Ensuite, nous avons observé les différentes plantations dans les champs. Nous avons terminé la visite par l’observation du local de stockage des produits de traitement.

Après le pique-nique, les élèves ont eu une petite pause pour s’amuser et se détendre.

L’après-midi, nous avons visité la ferme de Châtenoy qui est une exploitation en agriculture biologique.

L’agricultrice a pris le temps de nous expliquer le principe de la polyculture/élevage. Elle est passionnée par son métier et aime transmettre ses valeurs. Pour mieux comprendre, elle nous a fait visiter sa ferme. Nous avons également fait une balade de 6km dans les champs pour comparer les différents modes de culture.

A la sortie du bois, nous ne savions pas qu’une surprise nous attendait. Une ancienne carrière de sable se cache derrière les arbres. Quelle belle surprise pour terminer cette journée !

Les élèves ont réalisé leur photo de classe. Un beau souvenir pour tout le monde !

La ferme de Châtenoy en agriculture biologique est le coup de cœur des élèves.

Sherly : « La ferme sans pesticides est plus productive et plus intéressante. »

Warik, Inès, Zainoul, Rania Enzo, Younès : « J’ai aimé la deuxième ferme »

Waîl, Ismail : « J’ai aimé voir les animaux, surtout les moutons. »

Sami : « J’ai aimé quand on était dans le sable . »

Adam : « J’ai bien aimé la sortie aujourd’hui, tout ce qu’on a visité ( les moutons, le sable..) »

LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES: FAITES DU GREC!

Tu es en quatrième et tu aimes la mythologie et l’Antiquité? Tu veux découvrir une langue étonnante qui te permettra de mieux comprendre la tienne?  Tu veux en savoir plus sur une civilisation qui a rayonné pendant plusieurs siècles et continue de nous influencer aujourd’hui?  Viens découvrir le grec: c’est deux heures par semaine pour apprendre en t’amusant !

 

LES INSCRIPTIONS SONT OUVERTES : FAITES DU LATIN !

Tu es en sixième et tu aimes la mythologie et l’Antiquité? Tu veux découvrir la mère des langues latines qui te permettra de progresser en italien, espagnol mais aussi en anglais et allemand? Tu veux en savoir plus sur une civilisation qui a rayonné pendant plusieurs siècles et continue de nous influencer aujourd’hui?  Viens découvrir le latin: c’est deux heures par semaine à partir de la cinquième pour apprendre en t’amusant !

 

 

Choisir une LV2 : l’italien

Chers parents et élèves de 6ème,

​Vous allez devoir choisir une 2ème langue vivante (LV2) pour l’entrée en 5ème.

Concernant l’italien, nous avons besoin dès à présent de connaitre le nombre d’élèves qui  souhaitent choisir cette langue vivante( LV2).

​Pour information, en étudiant l’italien, vos enfants auront l’occasion de s’ouvrir à une civilisation immensément riche, en lien avec des matières comme l’histoire, la géographie, le français, la musique, le latin. Cette langue est  aussi belle que formatrice : puisqu’il s’agit d’une langue romane, issue du latin, son apprentissage est facilité par des racines communes  au français. Elle est en outre un véritable outil de communication : l’Italie étant notre 2ème partenaire économique (et la  France, le 2ème pour l’Italie), les échanges commerciaux dans tous les secteurs d’activité (tourisme, agro-alimentaire,  industrie automobile, puériculture, jouets, mode et accessoires, mobilier et design, éditions, banques, etc.) sont donc  particulièrement nombreux. Les besoins en personnes pratiquant cette langue sont par conséquent très importants.

Plus de 300 établissements, parmi les collèges et lycées franciliens, proposent l’Italien comme langue vivante 2 ou 3. Des sections européennes et bilingues sont aussi disponibles. Il existe dans nos lycées de secteur et parisiens la possibilité de préparer un double baccalauréat, l’ESABAC, reconnu aussi bien par la France que par l’Italie. Au niveau post-bac, l’enseignement de l’Italien est présent dans les sections de BTS, les universités, les classes préparatoires et les grandes écoles.


Pour toute question complémentaire, vous pouvez m’envoyer un mail à cette adresse :

madameamoroso.italien@gmail.com

Cordialement,

Madame Amoroso, professeure d’italien au collège Jean Jaurès

Le site du collège