En partenariat avec le plan Vigie Nature du Muséum National d’Histoire Naturelle de Paris, les élèves de 6ème ont travaillé sur un projet mêlant technologie et SVT sur le thème des oiseaux.

En SVT les élèves se sont intéressés à la biodiversité des oiseaux, ils ont découvert les différentes espèces et leurs caractéristiques. Cela leur a permis de dresser un cahier des charges pour la construction de mangeoires afin d’attirer certaines espèces d’oiseaux au collège plutôt que les seuls pigeons.

En technologie, les élèves ont travaillé sur la création d’un objet avec les différentes contraintes et ils ont réalisé les mangeoires. Nous venons d’installer les mangeoires (de différents types, selon les espèces d’oiseaux).

Nous espérons maintenant voir davantage d’espèces d’oiseaux au collège. Affaire à suivre …

Les élèves italianisants du collège ont célébré l’arrivée de la Befana (6 janvier), une sorcière très aimée. Elle vole sur son balai et passe dans toutes les maisons où il y a des enfants. Elle apporte les cadeaux aux enfants sages et du charbon sucré pour les moins sages.
Tous les élèves y ont eu droit….y compris la professoressa !
Alana, Lisa et Fatima (6ème4) récitent la poésie qui lui est dédiée : « Zitti, zitti ! Presto a letto , la Befana è qui sul tetto ! » (Silence ! Vite au lit, La Befana est sur le toit ! »)
Laissons-nous séduire par leur accent chantant et leur interprétation!

Tous les élèves du collège sont invités à répondre à quelques questions préparées par des élèves de 5ème, et portant sur les rapports entre hommes et femmes. Le questionnaire dure 5 minutes. A vous de jouer !

Pour participer à l’enquête, cliquez sur le lien suivant : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdm9cCCT_InOOTj9wEeYODm5Zm-qjSu7dYseNViCsUi7ezw2Q/viewform?c=0&w=1

Les élèves de 4^ème3 et 4^ème4 partagent leurs lectures du premier trimestre. Ils ont lu et étudié sept nouvelles réalistes, naturalistes et fantastiques.

L’espace d’une semaine, ils sont devenus éditeurs et ont entièrement réalisé la couverture de la nouvelle qu’ils avaient préféré lire et étudier.

Les élèves devaient réaliser l’illustration de la première de couverture, écrire le résumé de la quatrième de couverture et choisir un extrait de l’œuvre qui devait figurer à l’intérieur de leur objet-livre.

Aussi, vous retrouverez les couvertures de livres des œuvres suivantes :

– La parure de Guy de Maupassant
– Une vendetta de Guy de Maupassant
– Aux champs de Guy de Maupassant
– L’Arlésienne d’Alphonse Daudet
– Un mariage d’amour d’Émile Zola
– Mateo Falcone de Prosper Mérimée
– La Vénus d’Ille de Prosper Mérimée

Les élèves ont voté pour les travaux qu’ils trouvaient les plus convaincants et ont décidé de les exposer dans leur salle, en 116.

Si vous avez la curiosité de venir voir ces travaux très réussis, vous aurez très certainement envie de lire ou relire ces nouvelles et pourrez aller au CDI (qui se trouve juste en face) pour les emprunter.

Bravo à eux !