Archives de catégorie : Arts plastiques

Jour 3 : Quartier de l’Acropole

Les visites s’enchaînent pour nos 32 Jauressiens. En ce mercredi 04 octobre, nous nous sommes rendus, tôt dans la matinée, à l’Acropole pour retracer l’histoire antique. Sous un soleil estival, l’ascension a été chaude mais les photos et souvenirs en valent la peine (les clichés joints en témoignent). Cela a aussi été l’opportunité pour retrouver nos camarades grecques.

Durant l’après-midi, nous avons fait quelques photos pendant la visite du musée de l’Acropole, et chacune et chacun a pu profiter également d’un temps libre fort apprécié, tout comme la glace qui l’a précédé !

Demain, changement d’hôtel pour de nouvelles aventures !

Jour 2 : Rencontre à Athènes

Ce matin nos élèves ont rencontré les collégiens de notre établissement partenaire à Athènes. Ils ont été accueillis chaleureusement avec des chants en français et des danses grecques.
Ensemble, nous nous sommes rendu au stade panathénaïque. Nous avons assisté à la cérémonie protocolaire de la flamme pour les Jeux Olympiques de le jeunesse.

Apres un déjeuner partagé au collège, les élèves se sont affrontés autour de différentes activités sportives organisées par nos homologues grecs.

La journée a été riche en échanges et rencontres amicales.  Nous nous retrouverons demain pour une visite guidée de l’acropole par nos jeunes hôtes.

Grèce : Athènes-Olympie J- 2 …

J- 2 avant le départ tant attendu des ex-élèves de 5eme1 et 5eme4 répartis cette année dans les classe de 4eme1, 4, 5 et 7.

 

Ce voyage en Grèce est l’aboutissement du projet d’ éducation artistique, sportive, linguistique et culturelle : « Les arts , le sport et les langues anciennes : collaboration et Inclusion  »

Qui a mobilisé les deux classes tout au long de l’année 2022-2023.

 

Voyager à Athenes puis à Olympie, est un veritable accomplissement pour ces deux classes, qui tout au long de leur année de 5ème étaient :

▬ labellisée classe olympique et olympiade culturelle en partenariat avec le musée Rodin  pour la classe de 5eme1,  ,

▬ spécialistes de la culture antique et des langues anciennes pour la classe de 5eme4 et ses élèves latinistes

 

En ce début de 4ème, pour clore ce projet inclusif et pludisciplinaire, les élèves partent à la rencontre de ces  villes berceaux de l’art, de notre langue et des jeux olympiques. Sur leur chemin, toujours dans une optique de coopération, de partage et d’inclusion, ils rencontreront des collégiens Athéniens  et partageront avec eux des activités sportives, culturelles et artistiques.

Cet échange, dans le cadre de notre labélisation Erasmus +, va permettre à nos Jaurésiens de s’immerger dans la culture et la vie quotidienne du pays.

J- 2

Départ imminent …

La suite en photo sur ce même site dès lundi soir !

 

L’équipe pédagogique du voyage.

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La peinture de la Renaissance italienne: sortie de fin d’année de la 5ème 6/7(bilangue d’ITALIEN) au musée du Louvre

Jeudi 22 juin, pour clore cette année scolaire, les élèves italianisants de la 5ème 6/7 bilangue italien encadrés par M. Lakhdar Amina, professeur d’Arts Plastiques et Mme Amoroso se sont rendus dans le quartier du Marais pour une balade culturelle à travers les ruelles, les hôtels particuliers et la Place des Vosges où ils ont pique-niqué. Puis, passage obligé, nous avons dégusté un « gelato » chez Pozzetto, notre glacier turinois préféré pour une plongée délicieuse dans la langue de Dante.  Les élèves ont demandé leur glace dans un italien chantant et quasi perfetto !

Une visite de l’aile Denon au musée du Louvre leur a permis une immersion dans la peinture de la Renaissance italienne à l’aide d’un questionnaire. Les tableaux de Giotto, Uccello,  Raphaël et de Léonardo da Vinci ( et pas que la Gioconda !!! ) nous ont émerveillés tout comme celui  d’Eugène Delacroix :  « La Barque de Dante » ou « Dante et Virgile aux enfers » par lequel nous avons démarré notre visite.

Voici quelques images qui relatent bien cette sortie culturelle mémorable !

Buone vacanze e buona estate a tutti ! Ci vediamo a settembre !

« STREET ART AVENUE »

La classe d’Upe2a a réalisé un très beau projet artistique, d’art urbain » la semaine du 20 juin, encadré par Mme Baude et Mme Namiech. Le projet a débuté par une visite de la street art avenue, sur le canal de St Denis. Celle-ci, à 2 stations de métro du collège de St Ouen est représentative du mouvement graffiti du nord de la région parisienne avec de grands acteurs  »graffeurs »reconnus .

Nous analysons, questionnons, observons avec nos 2 intervenants et artistes Raphaël  »Monkiz » & Nicolas »Nobad » les multiples interventions artistiques Urbaines le long du Canal. Lors de cette première approche nous identifions des lieux, des  »spots » potentiels pour notre future intervention et les prenons en photo.

Le jeudi suivant, nous accueillons nos 2 artistes au collège Jean Jaurès, nous avons formé 2 groupes pour 2 projets street art en parallèle. Le premier avec Nicolas Nobad, est un travail plastique très minutieux : réalisation de plusieurs lettres pour constituer une phrase : Arts ST Denis . Les différentes lettres seront dispersées, collées et intégrées au paysage urbain . Le travail de photo montage contraste le noir et blanc et la couleur d’une photo prise lors de notre visite. Nous apprenons la technique de pochoir, peinture à la bombe aérosol, découpe, photo montage , tracé… L’ après midi, nous partons munis de colle à papier peint coller nos productions, nos lettres au lieu de la prise de photo, les réalisations sont alors de véritable  »mise en abîme  » éphémère.

Dans l’atelier numéro 2, encadré par Raphaël  »Monkiz », les élèves ont été initiés à la pratique de la bombe aérosol, par la réalisation de leur prénom  »blaze ». Pour cela, ils devaient faire apparaître en négatif, par l’utilisation de scotch, leur prénom dans une saturation de couleur. Dans un 2eme temps, sur le canal, les élèves ont choisi un grand mur afin de réaliser une fresque collaborative. Les élèves ont graffé le mot rêve dans plusieurs langues afin de saturer le fond. Les outils rouleaux, pinceaux et bombe de peinture ont été utilisés dans cette réalisation. Monkiz a terminé le rendu par un personnage et une lettre R , rappelant le mot Rêve.

Bravo aux élèves pour leur implication et créativité dans ce beau projet et un grand merci aux artistes pour cette belle initiation.

Projet porté par l’association l’Ecluse dans le cadre de la street art avenue avec les artistes Monkiz & Nobad