Les élèves de la 6ème4 bilangue d’Italien ont exprimé leurs rêves, petits et grands, des moments d’échange pour viser vers le mieux, penser à l’avenir … l’espace de 2 séances.
C’est un rituel de de début d’année de bonne augure, un message d’espérance pour la nouvelle année, de belles perspectives et de confiance en les nouvelles générations.
Découvrez la vidéo sans plus tarder !
Une belle et bonne année à tous !
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Le 9 octobre dernier, dans le cadre de la sortie d’intégration, les élèves italianisants de la 6e 4 (bilangue d’italien) se sont rendus aux Catacombes à Paris.
Deux guides passionnantes nous attendaient à l’entrée pour découvrir l’un des sites les plus visités de Paris.
L’origine des Catacombes de Paris (qu’il vaudrait mieux appeler « ossuaire municipal ») remonte à la fin du XVIIIe siècle.
L’appellation de « Catacombes » a été donnée à cet ossuaire en référence aux Catacombes de Rome, nom donné primitivement à un cimetière antique situé non loin de la Voie Appienne.
Le cimetière des Innocents (près de Saint-Eustache, dans le quartier des Halles) avait été en usage pendant près de dix siècles et était devenu un foyer d’infection pour tous les habitants du quartier. Après de multiples plaintes, le Conseil d’État, par arrêt du 9 novembre 1785, prononça la suppression et l’évacuation du cimetière des Innocents.
Ce sont d’anciennes carrières qui furent choisies pour déposer les ossements ; la Ville de Paris venait en effet de se doter d’une inspection générale des Carrières dont le rôle était la consolidation des voies publiques minées par les carrières. Les carrières « de la Tombe-Issoire » furent l’objet de travaux comprenant une grande part de maçonnerie et de soutènement de galeries, complétés par le creusement d’un escalier flanqué d’un puits pour déverser les ossements.
La translation des restes put commencer après la bénédiction et la consécration du lieu le 7 avril 1786 et se continua jusqu’en 1788, toujours à la tombée de la nuit et selon un cérémonial constitué d’une procession de prêtres en surplis qui chantaient l’office des morts le long du trajet emprunté par les tombereaux chargés d’ossements et recouverts d’un voile noir. Par la suite, ce site allait, jusqu’en 1814, recueillir les ossements de tous les cimetières de Paris.
Les élèves ont pu ensuite déguster leur pique-nique au parc Montsouris (XIV arrondissement).
La sortie pédagogique s’est terminée dans le quartier du Marais que les élèves ont pu découvrir en flânant dans les ruelles. Ils ont dégusté une vraie glace italienne chez un glacier turinois dans le même quartier, histoire de tester l’efficacité du dialogue appris en classe : « Buongiorno, vorrei un gelato per favore ! » d’en choisir les parfums (« due gusti ») dans la liste proposée : « pistacchio di Sicilia, Nocciola del Piemonte, sorbetto alla fragola al limone, e al kiwi » en utilisant tous les mots « gentils » qu’ils connaissent déjà (grazie, per favore, scusi, …) ! Ils s’en sont tous très bien sortis ! Bravissimi !
Quelques impressions qui résument celles de toute la classe et qui décrivent bien l’ambiance propre à la période d’Halloween :
Kelly : Nous avons commencé la journée à 9 heures devant le collège. Il y avait toute la classe ainsi que notre professeure principale, notre professeur de Mathématiques et notre professeur d’E.P.S. Une fois tout le monde réuni, nous sommes allés dans le métro, plus précisément la ligne 13 et 1. Une fois arrivés, nous avons attendu dans un petit parc avant de rentrer dans les catacombes. La file d’attente était énorme. Heureusement que Mme Amoroso avait réservé les places avant les grandes vacances !
Nous avons descendu beaucoup de marches, une fois descendus, notre guide nous a expliqué le sujet… J’étais un peu distraite car mes jambes tremblaient. Nous sommes rentrés dans la grotte, le plafond n’était pas très haut, j’ai eu peur qu’il s’écroule. Au fur et à mesure de la visite, je me suis habituée et ma peur est partie. Vers le milieu de la visite, notre guide nous a expliqué que les murs étaient faits avec des ossements humains. Il y en avait beaucoup, je dirais deux millions !!
Une fois remontés, nous sommes allés au parc Montsouris. C’était un très bon moment que j‘ai partagé avec mes amis. Ensuite nous avons pris le RER (ma première fois !) pour aller chez le glacier. Délicieux ! Cette journée s’est très bien terminée. C’était super !
Roman : « J’ai adoré !!! C’était cool de compter les 130 marches, nous avons vu et appris plein de choses. Nous avons vu des crânes et plein d’os… On a également appris que ça avait été des carrières et des « vide cimetières » ! Il y avait des arcs, (…) des piliers. Nous avons vu même un tonneau fait d’os pour couvrir un pilier en pierre. A la fin du parcours, nous avons pu observer des plaques gravées en plusieurs langues (français, italien, latin …) qui incitaient les visiteurs à réfléchir sur son destin, telle que : « A la mort, on laisse tout ! »
Lilah : « … Nous avons marché dans les galeries qui étaient des carrières. Nous étions à 30 mètres sous la terre. C’était petit, étroit, humide et sombre, très sombre ! Puis le guide nous a fait prendre un détour pour nous montrer trois sculptures dans la pierre. C’était un artiste qui descendait en cachette pour les tailler, ça lui pris 5 ans ! Le guide nous a montré aussi un puit. Puis nous sommes arrivés dans les CATACOMBES ! Dans ces catacombes il y a plus de 5 millions de squelettes !!! Il faisait très froid, c’était sombre, plus humide. C’était assez effrayant ! Certains os étaient verts à cause de l’humidité. Tous les os venaient des cimetières de Paris.
Puis, nous sommes allés pique-niquer dans un grand parc. Après nous avons repris le métro pour aller dans le Marais où nous avons commandé un « gelato », une glace italienne, in italiano ! Elles étaient délicieuses ! Puis nous sommes rentrés !
Nous avons choisi nos parfums préférés, nous avons parlé en italien avec la dame et moi j’ai choisi « nocciola » et « stracciatella ». (Rizlane)
« (…) J’avais les jambes qui tremblaient, ça me faisait bizarre. (…) Notre guide était italienne ! Quelle surprise ! Nous avons vu des stalactites et de vrais squelettes humains ! Une fois la visite terminée, nous sommes allés dans le Marais, près de l’Hôtel de ville. Nous nous sommes rendus chez un glacier italien et pour avoir nos glaces, nous avions appris un texte en italien. Un délice ! Grazie mille pour cette sortie ! (Alycia)
C’était une très bonne journée ! (Anna)
Nous poursuivons notre périple italien dans la région des Pouilles. N’hésitez pas à visiter le blog http://www.jauresinpuglia.blogspot.com
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L’équipe du voyage dans les Pouilles
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Lundi 5 février Mme Millot, professeure d’italien au lycée Suger de Saint Denis, ainsi que quelques anciens élèves de notre collège sont venus présenter la section Esabac.
Le lycée Suger organise des portes ouvertes pour la section Esabac samedi 24 mars.
INFORMATIONS IMPORTANTES POUR L’INSCRIPTION EN ESABAC
Lien vers la section Esabac du lycée Suger
L’Esabac est un bac franco-italien qui veut dire « Esame di stato » et « baccalauréat ». Équivalent à une section internationale qui permet d’obtenir 2 bacs à la fin des études secondaires.
Le lycée Suger a été le seul établissement dans l’académie de Créteil à avoir été retenu par l’inspection générale pour proposer cette formation.
Outre les avantages linguistiques et une ouverture internationale et européenne évidente, l’élève bénéficiera donc d’une formation valorisée et valorisante qui lui permettra de suivre des études supérieures de qualité.
