SI RECITA IN ITALIANO !

Les élèves italianisants de la 6^ème 4 ont présenté leur pièce « La bambina e l’orca », adaptation d’un conte des Abruzzes, dans les écoles du secteur accompagnés de quelques  élèves de  5^ème 2/3/4 qui ont présenté également un extrait de commedia dell’arte «  Gli occhiali di Arlecchino » (« Les lunettes d’Arlequin »). Quant à ceux de 4ème 2/3/4 ils ont proposé un sketch «  Lo sciopero generale » (« La grève générale »).

Quatre représentations ont été programmées :

• jeudi 15 juin à l’école Bachelet
• vendredi 16 juin à l’école Anatole France en présence des élèves de l’école Paul Langevin
• Jeudi 22 juin à l’école Pef
• lundi 3 juillet au collège Jean Jaurès à l’occasion de l’accueil des élèves de CM2 de toutes les écoles de Saint-Ouen.

Encore bravo à tous ces acteurs en herbe qui partent en vacances avec la satisfaction d’un excellent travail réalisé ! BRAVISSIMI ! 

Selon les lois de la République, tous les hommes sont égaux en droits. Les « races » humaines n’ont pas de légitimité scientifique nous dit la génétique. Et pourtant, les comportements racistes persistent, les préjugés résistent.

Le Musée de l’Homme s’engage dans une démarche citoyenne en programmant sa première grande exposition temporaire. Au croisement de l’anthropologie, de la biologie, de la sociologie et de l’histoire, l’exposition s’appuie sur des études menées par les chercheurs en sciences de l’Homme et de la société. Dans une scénographie immersive originale, le public est invité à prendre conscience des discriminations dans la société française aujourd’hui.

Le racisme est un processus complexe dans sa nature, divers dans ses manifestations et non figé dans le temps. Le décrypter suppose d’analyser les logiques historiques, psychologiques, économiques, politiques et sociales.

Le parcours est séquencé en trois parties : le temps du ressenti, de la connaissance et de la réflexion. Le visiteur est embarqué dans un voyage grâce à des mises en scènes très différentes : une projection à 360°, une salle d’attente d’aéroport et des portiques, une rotonde, des cubes, un laboratoire, un salon, une salle de documentation, une terrasse de café… Le multimédia est présent tout au long du parcours : sous des formes immersives et interactives pour des consultations assises ou debout, offrant aux visiteurs des pistes d’exploration, des compléments d’informations.

C’est ce parcours interactif et riche  qu’ont suivi les élèves de la 6^ème 4 bilangue d’italien le 23 juin dernier pour terminer l’année scolaire avec des perspectives pour améliorer le vivre ensemble l’an prochain.

C’est ce que nous leur souhaitons !

Buone vacanze a tutti ! 

Voici une photo de la sortie de fin d’année avec les 5ème3 au Palais de la Découverte, la semaine avant le brevet.

Les élèves ont visité le Palais de la Découverte le matin et ont vu un exposé sur le sang.

L’après midi ils ont assisté à un exposé sur des réactions chimiques étranges et notamment ont vu la fabrication du fameux « dentifrice pour éléphant ».