| Super ! Wir fahren nach Deutschland ! |
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Super! Nous allons en Allemagne! |
| Die Schüler der 4e halten ein Referat über Mainz in römischer Zeit. |
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Les élèves de 4e font un exposé sur Mayence à l’époque romaine. |
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| Die Schüler der 3e halten ein Referat über Marc Chagall. |
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Les élèves de 3e font un exposé sur Marc Chagall. |
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| Wir besichtigen die Kirche Sankt Stephan in Mainz mit den blauen Glasfenstern von Marc Chagall. |
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Nous visitons l’Église Saint-Étienne à Mayence avec les vitraux bleus de Marc Chagall. |
| Wir sind am Rhein. |
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Nous sommes au bord du Rhin. |
| Das sind der Dom und der Weihnachtsmarkt in Mainz. |
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Ce sont la cathédrale et le marché de Noël à Mayence. |
| Wir sind vor der Weihnachtspyramide in Mainz. |
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Nous sommes devant la pyramide de Noël à Mayence. |
| In der Jugendherberge sind wir nur ein bisschen fleißig… |
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A l’auberge de jeunesse, nous sommes juste un peu studieux… |
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| Wir frühstücken. |
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Nous prenons le petit déjeuner. |
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| Nach einem schweren Spaziergang am 2. Tag entdecken wir Heidelberg und das Schloss. |
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Après une difficile promenade le 2e jour, nous découvrons Heidelberg et le château. |
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| Wir besichtigen die Altstadt. |
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Nous visitons la Vieille Ville. |
| Wir sind in der barocken Heiliggeistkirche. |
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Nous sommes dans l’Eglise baroque du Saint-Esprit. |
| Wir nehmen die Bergbahn, um das Schloss zu erreichen. |
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Nous prenons le funiculaire pour atteindre le château. |
| Wir besichtigen das Heidelberger Schloss. |
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Nous visitons le château de Heidelberg. |
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| Wir gehen auf den Heidelberger Weihnachtsmarkt. |
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Nous allons au marché de Noël de Heidelberg. |
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| Schülerinnen der 4e halten ein Referat über Heidelberg, die Stadt der Romantik. |
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Des élèves de 4ème font un exposé sur Heidelberg, la ville du romantisme. |
| Am 3. Tag gehen wir auf den Spuren Gutenbergs in Mainz. |
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Le 3e jour, nous marchons sur les traces de Gutenberg à Mayence. |
| Im Gutenberg-Museum sehen wir, wie man früher Bücher druckte. |
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Au Musée Gutenberg, nous voyons comment on imprimait des livres autrefois. |
| Schüler drucken ein Blatt wie in der Zeit Gutenbergs. |
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Des élèves impriment une feuille comme à l’époque de Gutenberg. |
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| Die ganze Gruppe im Gutenberg-Museum : 41 Schüler und 4 Lehrer ! |
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Le groupe au complet au Musée Gutenberg: 41 élèves et 4 professeurs ! |
| Wir sind auf dem Mainzer Weihnachtsmarkt. |
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Nous sommes sur le marché de Noël de Mayence. |
| Abendessen vor der Ankunft in Saint-Ouen. |
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Dîner avant l’arrivée à Saint-Ouen. |
| Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr ! |
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Joyeux Noël et bonne fin d’année! |
